Od 22. listopada 2024. do 6. prosinca 2024., u Ekonomskoj i birotehničkoj školi Bjelovar, provedeno je istraživanje na temu percepcije i korištenja umjetne inteligencije (AI) među srednjoškolcima.
Od 22. listopada 2024. do 6. prosinca 2024., u Ekonomskoj i birotehničkoj školi Bjelovar, provedeno je istraživanje na temu percepcije i korištenja umjetne inteligencije (AI) među srednjoškolcima.
Učenici Planinarske grupe II. osnovne škole Varaždin, planinarili su 7. prosinca 2024.
Financijska pismenost predstavlja ključnu kompetenciju za svakodnevni život u suvremenom društvu. Učenici tako stječu znanja i vještine potrebne za donošenje odgovornih financijskih odluka, upravljanje osobnim financijama i troškovima te dugoročno planiranje. U okviru nastave matematike financijska pismenost nudi priliku za integraciju teorijskih znanja s praktičnim primjenama, stvarajući bogato i motivirajuće učenje.
Godina 2025 skriva mnoge matematičke čari – savršeni je kvadrat, zbroj prvih 45 neparnih brojeva i bogat djeliteljima. U binarnom sustavu sjaji simetričnim zapisom. Njegova harmonija i simbolika inspiriraju u matematici, dizajnu i znanosti, pozivajući nas da otkrijemo ljepotu brojeva!
U završnom tjednu nastave u prvom polugodištu učenici četvrtoga razreda VI. osnovne škole Varaždin proveli su dva sata hrvatskoga jezika u školskoj knjižnici gdje su na kreativan način interpretirali lektiru Priče iz davnine Ivane Brlić-Mažuranić uz podršku svojih učiteljica i stručne suradnice knjižničarke.
Ovom prilikom predstavljeni su rezultati istraživanja usmjerenog na održivo poduzetništvo. Kroz prezentaciju pod naslovom “Snaga održivosti, obitelji i lokalne zajednice u razvoju poduzetništva”, autorice mr. sc. Jadranka Dorešić, dipl. oec., Josipa Hlevnjak, dipl. teologije, i Aleksandra Hohnjec, mag. oec., naglasile su ključne korake i prakse za stvaranje održivog poslovnog okruženja.
Djelatnici OŠ Jagode Truhelke iz Osijeka sudjelovali su na Erasmus mobilnosti job shadowing u OŠ „Petefi Šandor“, Novi Sad. Cilj ove mobilnosti bila je usvajanje novih znanja i razvoj novih vještina. Cjelokupno iskustvo je značajno doprinijelo razvoju Erasmus ciljeva škole.
Učenici 1. fs, 1. hk, 2. fs, 3. g i 2. p razreda Srednje strukovne škole u Makarskoj uključili su se u humanitarnu akciju koju je organizirala Udruga Sunce, a za Specijalnu bolnicu Gornja Bistra.
U OŠ „Antun i Stjepan Radić“ Gunja školska knjižničarka u suradnji s učiteljicama razredne nastave, nastavnicama hrvatskog jezika i informatike pripremila je za učenike „Božićni čitateljski izazov“ . Najbolji radovi dobili su za nagradu poklon od nakladničke kuće Školska knjiga. Sudjelovalo je preko sto učenika, što je tri puta više nego prošle godine.
U samom finišu mjeseca studenog OŠ Frana Krste Frankopana Osijek organizirala je, prema velikom interesu i izvrsnom iskustvu prethodne godine, 2. integrirani znanstveni dan pod nazivom Frankopanski radoZNALCI.