Cilj je aktivnosti potaknuti učenike da osvijeste kakav digitalni trag stvaraju svojim aktivnostima na internetu – pozitivan ili negativan.
Obrazovanje i tehnologija
Priručnik za uvođenje algoritamske pismenosti u nastavu
Kako pripremiti učenike za svijet u kojem alati umjetne inteligencije i algoritmi oblikuju informacije, komunikaciju i donošenje odluka?
Umjetna inteligencija kao podrška za kvalitetnije poučavanje
Kad se pojavi neki novi alat, ne samo digitalni, uvijek treba istražiti koje nam dobrobiti donosi njegova uporaba. Isti je slučaj i s umjetnom inteligencijom.
Od potrošnje do održivosti: odgovorna primjena umjetne inteligencije
Umjetna inteligencija jedno je od najznačajnijih obilježja suvremenog digitalnog doba. Njezina se primjena ubrzano širi na gotovo sve aspekte društvenoga života od načina na koji komuniciramo i učimo, preko gospodarskih i poslovnih procesa sve do područja istraživanja i stvaranja novih znanja.
Smjernice za poticanje učenika na veću angažiranost
Kako potaknuti učenike na veću angažiranost, svakodnevni je izazov za nastavnike. Uz stručnu literaturu, obvezno gradivo, ponekad je izazov kako prekinuti uobičajenu rutinu nastavnog sata i potaknuti učenike na samostalno istraživanje, promišljanje, refleksiju, kritičko mišljenje i diskusiju.
Okidači u razredu: kako ih prepoznati i kako na njih reagirati
Svaki razred predstavlja jedinstvenu kombinaciju osobnosti, perspektiva i iskustava što upravljanje razredom čini složenim procesom koji zahtijeva visoku razinu pedagoške osjetljivosti i profesionalne spremnosti.
Digitalni jezik i misaone navike nove generacije
Generacija Alfa obuhvaća djecu rođenu između 2010. i 2025. godine i po mnogočemu predstavlja prekretnicu u modernoj društvenoj povijesti. To je prva generacija nazvana slovom iz grčkog alfabeta i ujedno prva koja odrasta u svijetu potpuno prožetom digitalnim tehnologijama.
Smjernice Europske komisije za zaštitu maloljetnika na internetu
U srpnju 2025. Europska komisija objavila je smjernice o zaštiti maloljetnika na internetu i predstavila prototip aplikacije za provjeru dobi u skladu s Aktom o digitalnim uslugama.
Kako komunicirati s umjetnom inteligencijom uz pomoć JSON promptova
U doba napredne umjetne inteligencije, interakcija između korisnika i velikih jezičnih modela (LMM; engl. Large Language Models) sve se više oslanja na strukturirane ulazne podatke.
Otvoren je natječaj za 3. nagradu “Medijski Sokrat”
Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu treću godinu zaredom dodjeljuje nagradu “Medijski Sokrat” koja slavi i nagrađuje odgojno-obrazovne djelatnike koji se u području medijske pismenosti trude utjecati na odgovoran odnos djece i mladih prema medijima.