Iz knjige Petra Jandrića “Znanje u digitalnom dobu: Razgovori s djecom jedne male revolucije”, ovoga vam puta donosimo dio razgovora s piscem i znanstvenikom McKenziejem Warkom čija djela o hakerskoj kulturi i gejmerskoj teoriji neprestano privlače veliko zanimanje javnosti, a njegovo eksperimentalno pisanje i multimedijalni radovi izazivaju i prelaze tradicionalne disciplinarne granice između umjetnosti, znanstvenog istraživanja i društvene kritike.
Loše ili zabrinjavajuće informacije i vijesti, nitko ne voli čuti, a pogotovo kada je riječ o roditeljima i njihovoj djeci. U pitanju mogu biti ocjene, ponašanje, narušeni odnosi s nastavnikom i razrednim kolegama ili nastavnikovo uočavanje kako je došlo do određene promjene u djetetovom ponašanju, ophođenju prema nastavi i narušenom uspjehu.
Googleov chatbot Bard koristi algoritam za dubinsko učenje LLM (jezični model) koji korisnicima omogućuje pristup informacijama putem interaktivnog razgovora. Iako je na tržištu već od ožujka, tek u srpnju postao je dostupan i u Republici Hrvatskoj, a svoje odgovore pruža i na hrvatskom jeziku.
Tko su mikro, makro i meganinfluenceri saznajte iz poglavlja o vrstama influencera s obzirom na broj pratitelja iz radnog priručnika za nastavnike i roditelje učenika osnovnih i srednjih škola “Influenceri i njihova uloga u životima djece i mladih”.
Događaj ne možemo promijeniti, ali možemo promijeniti svoj doživljaj. Promjenom načina na koji interpretiramo događaje (kako razmišljamo o sebi i o svijetu oko nas) možemo utjecati na svoje emocije, fiziologiju i cjelokupno ponašanje.
Aktivnost Granice iz edukativnih materijala “Digitalni mediji i mentalno zdravlje“, koja se može provesti s učenicima viših razreda osnovne škole i sa srednjoškolcima, ima za cilj povećanje svjesnosti o sebi i vlastitim emocijama vezano uz vrijeme provedeno u virtualnom svijetu, u svrhu povećanja samokontrole u korištenju mobitela.
Portal Filmska pismenost je središnje informativno mjesto o filmskom obrazovanju i filmskoj pismenosti, a namijenjen je učiteljima i profesorima, kao i svima onima koji se bave obrazovanjem djece i mladih. Cilj je potaknuti ih da aktivno traže znanja i informacije o filmu i načinima na koji mogu pozitivno utjecati na umjetnički razvoj djece i mladih.
Od samih početaka filmske umjetnosti film je usko vezan uz kino. Kinodvorane opremljene projektorima, kao i putujući kinoprikazivači u mjestima koja nisu imala kina, publici su donosili najnovije filmske naslove. Projekcije, a zatim i uživanje u filmu i danas povezujemo s velikim platnima na kojima su filmovi prikazivani.
Edutorij je digitalna platforma koja korisnicima pruža mogućnost stvaranja, pohrane i dijeljenja raznih digitalnih obrazovnih sadržaja. Nastao je u sklopu projekta “e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt)” kojeg provodi Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET uz podršku Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Može li interneta biti previše? Mogu li mladi postati ovisni o internetu?