Ministarstvo znanosti i obrazovanja obavještava sve zainteresirane učitelje i nastavnike o aktivnostima koje provodi Agencija za mobilnost i programe Europske unije na temu podrške Ukrajini.
Sve iz Superobrazovatelja
Dani medijske pismenosti 2022- Raspored događanja
Na portalu medijskapismenost.hr objavljen je raspored predavanja, radionica i drugih aktivnosti koje će se održati povodom Dana medijske pismenosti 2022., uživo i online.
Internet of Things – svuda oko nas
Internet of Things (IoT) u hrvatskom jeziku slobodno prevedeno kao Internet stvari, predstavlja mrežu elemenata opremljenih za prikupljanje, obradu i razmjenu podataka. Jednostavno rečeno, IoT uključuje interakciju određenih objekata (stvari) međusobno, baš kao i s vanjskim svijetom, putem internetskih tehnologija.
Prijava aktivnosti u sklopu 5. Dana medijske pismenost
Kako bi što većem broju građana, posebice djece i mladih, osigurali prilike za učenje o medijima i razvoj vještina medijske pismenosti, Agencija za elektroničke medije i Ured UNICEF-a za Hrvatsku i ove godine organiziraju Dane medijske pismenosti.
Influencer ≠ uzor: prijedlog radionice i dodatnih aktivnosti za učenike
“Influenceri i mi” tema je filmskog natječaja za djecu i mlade koji se održava u sklopu 5. Dana medijske pismenosti. Nastavnici koji žele svoje učenike potaknuti na sudjelovanje u ovom natječaju, ali i svi oni koji neovisno o tome žele u učionici posvetiti pažnju ovoj aktualnoj i važnoj temi, mogu provesti radionicu o influencerima i uzorima iz naših edukativnih materijala “Digitalni mediji i mentalno zdravlje“.
Naučite programski jezik Python uz e-tečaj o programiranju
Steknite znanja i vještine i primjenjujte dobre prakse vezane uz razvoj algoritamskog pristupa rješavanju problema i njihovu implementacija u programskom jeziku Python.
Dokument Smjernice, područja i alati za samovrednovanje
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih u skladu s člankom 24. Zakona o obrazovanju odraslih (NN, 144/21) donosi dokument Smjernice, područja i alati za samovrednovanje kao sastavni dio Priručnika za unutarnje osiguravanje kvalitete u obrazovanju odraslih koji sadrži sažet prikaz modela osiguravanja kvalitete te smjernice za provedbu procesa samovrednovanja.
Tko su bili “influenceri” prije društvenih mreža?
Iz radnog priručnika za nastavnike i roditelje učenika osnovnih i srednjih škola “Influenceri i njihova uloga u životima djece i mladih“, koji su Agencija za elektroničke medije i UNICEF objavili u sklopu 4. Dana medijske pismenosti, prenosimo vam prijedlog radionice u kojoj ćete definirati pojam influencera te s učenicima istražiti tko su bili influenceri prije pojave društvenih mreža.
Zašto su audioknjige dobre za učenike?
Audioknjige u posljednjih su nekoliko godina dosegnule veliku popularnost među djecom, učenicima i nastavnicima koji ih redovito uključuju u dio svog nastavnog programa. Neki autori decidirano pišu svoje knjige upravo zato kako bi ih se moglo slušati preko audiozapisa.
Razgovor s prof. Larryjem Cubanom: Dvojbeno obećanje obrazovnih tehnologija – povijesni obrasci i budući izazovi
Kao uvod u niz razgovora vođenih s vrhunskim stručnjacima na području suvremenog obrazovanja i objavljenih u knjizi Petra Jandrića “Znanje u digitalnom dobu: Razgovori s djecom jedne male revolucije”, ovog vam puta donosimo dio razgovora s Larryjem Cubanom, profesorom emeritusom edukacijskih znanosti na Sveučilištu Stanford u Kaliforniji, čiji su glavni istraživački interesi povijest nastave i poduke, obrazovno vodstvo, školska reforma, učinkovitost škola i upotreba tehnologije u učionici.