Tijekom prvog sata, u okviru modula Osnovne kozmetičke masažne tehnike lica i tijela, učenice su izvodile praktični dio – masažu. Poseban naglasak bio je na završetku tretmana, kada su učenice pospremale radno mjesto i zbrinjavale otpad. Upravo je taj dio rada potaknuo njihovo promišljanje o količini materijala koji se svakodnevno koriste te o važnosti odgovornog postupanja s otpadom.
Drugi sat, koji je vodila pedagoginja, bio je usmjeren na razvoj ekološke svijesti. Aktivnost je započela prikazom fotografija prirode – vode, biljaka, cvijeća i prirodnih ulja. Učenice su kroz razgovor povezivale prirodne elemente s kozmetičkim tretmanima te zaključile kako je priroda temelj njihove buduće profesije.
U nastavku su učenice radile u skupinama i tražile odgovore na pitanja:
- koje materijale možemo koristiti više puta
- kako štedjeti vodu tijekom tretmana
- kako smanjiti otpad u kozmetičkom salonu.
Kroz raspravu su predlagale konkretna rješenja, poput korištenja perivih ručnika, racionalnog doziranja proizvoda, zatvaranja vode tijekom tretmana i pravilnog razvrstavanja otpada. Posebno je bilo zanimljivo vidjeti kako su svoja rješenja temeljile na iskustvu iz praktičnog rada.
Kao završni dio aktivnosti učenice su sudjelovale u izradi edukativnog panoa o Danu planeta Zemlje. Pano sadrži prikaz razvrstavanja otpada, korisne informacije o recikliranju te zanimljivosti koje potiču na razmišljanje. Postavljen je u hodniku kao podsjetnik na važnost očuvanja okoliša.
Na kraju sata učenice su iznosile svoje „zelene poruke“, naglašavajući kako i male promjene u svakodnevnom radu mogu doprinijeti očuvanju prirode.
Ova aktivnost pokazala je kako se strukovni sadržaji mogu uspješno povezati s temama održivog razvoja te kako učenici kroz vlastito iskustvo razvijaju svijest o odgovornom ponašanju. Ujedno potvrđuje važnu ulogu škole u oblikovanju navika koje doprinose očuvanju okoliša.
