Znanstvenici smatraju da bi se ledenjaci u potpunosti mogli otopiti već 2050. godine te izazvati ugrozu milijuna ljudi na Zemlji.
Andreja Pokas
Stvara li školsko zvono za početak i kraj sata stres kod učenika u nastavi i koliko smo spremni na promjenu tradicionalnog zvuka školskog zvona?
Istraživanja su pokazala da bi ciklus od 60 minuta umarao djecu pa su preporučeni kraći školski sati.
Koliko smo zakazali sa kulturom čitanja knjiga, udžbenika, priručnika i stručne literature?
Poražavajuća činjenica nam govori da Hrvati u prosjeku čitaju 5 puta manje u odnosu na ostale europske zemlje iako su knjige su svuda oko nas i sve lakše su nam dostupne.
Školska klima – sigurno okruženje
Školska klima obilježava pojedinu odgojno-obrazovnu sredinu i predstavlja skup unutarnjih obilježja po kojima se škole međusobno razlikuju utječući na ponašanje svih njezinih članova. Ljudi su društvena bića, okruženi drugima u svakodnevnom djelovanju i odnosima gdje je većina ljudskih potreba zadovoljena u interakciji s drugim ljudima.
Gdje prestaje šala, a počinje zlostavljanje među vršnjacima?
„Bullying ” je antisocijalna aktivnost u kojoj sudjeluju svi učenici bilo da promatraju nasilje, stresno proživljavaju suosjećanje sa žrtvom ili sami sudjeluju u bilo kakvoj vrsti zlostavljanja drugih učenika.
Važnost projektnog učenja u nastavi
Trenutak je u školstvu kada se vode bitke za inoviranjem nacionalnog obrazovnog sustava u kojem se sve više zagovara projektno učenje.
Motivacija učenika kao posljedica upravljanja razredom
Najvažniji motiv za rad u školi i u životu jest zadovoljstvo u radu, u njegovu rezultatu i vrijednosti koje taj rezultat ima kako za učenika tako i za zajednicu.
Holokaust – krivnja i važnost sjećanja
Na današnji dan obilježavamo Međunarodni dan sjećanja na žrtve Holokausta, 80 godina i s dubokim poštovanjem se prisjećamo stradanja i žrtava židovskog naroda.
Komunikacija kao temelj međuljudskih odnosa u školskom okruženju
Komunikacija kao jedan od najvažnijih segmenata našeg života dodiruje svako područje čineći temelj međuljudskih odnosa i glavni pokretač u građenju suradničkih i partnerskih odnosa. Ozračje u kojem vlada dobra komunikacija ispunjeno je osjećajem ugode i motivacije za učenje i rad, dok loša komunikacija je uzrok mnogih spoticanja u napredovanju.
Hoće li modularna nastava u Republici Hrvatskoj donijeti promjene u obrazovanju?
Obrazovanje kakvo danas poznajemo se temelji na dva intelektualno i ekonomski potpuno drugačija povijesna konteksta – prosvjetiteljstvu i industrijskoj revoluciji dok su potrebe suvremenog društva dijametralno suprotne. Način nastavničkog školovanja pridonio je vlastitim odlukama prigodom koncipiranja nastave na svom nastavničkom poslu. Postavljajući uvjerljiva pitanja, odgovarajući na ideje, slušajući druge oko sebe u suradničkim odnosima, mijenjajući perspektivu i uporabljujući mozak pri inovativnim pristupima nastavi mijenjamo paradigmu u obrazovanju.