Kako bi učenicima približili svijet tehnologije na što atraktivniji način i uz suradnju s vršnjacima iz drugih država, osmišljen je eTwinning projekt “Let’s Explore the World of Technology” kojeg su početkom školske godine 2021./2022. pokrenule učiteljice informatike Iva Naranđa iz II. osnovne škole Čakovec i Georgia Lascaris.
Prepoznavši važnost edukacije o klimatskim promjenama već od osnovnoškolske dobi, učiteljice Bilge Varel iz turske škole Mustafa Kiriş Ortaokulu i Iva Naranđa iz II. osnovne škole Čakovec krajem kolovoza 2021. godine pokrenule su eTwinning projekt “Climate Literate”. Glavni cilj eTwinning projekta “Climate Literate” bio je integrirati obrazovanje za klimu u školski kurikulum, osigurati da učenici postanu klimatski pismeni i skrenuti pozornost na klimatske promjene.
Koalicija Obrazovanje za klimu u povodu Svjetskog dana voda pokrenula je izazov “How to make saving water a lifelong habit? (Kako štednju vode pretvoriti u cjeloživotnu naviku?)”. Kao član koalicije Obrazovanje za klimu učiteljica informatike Iva Naranđa iz II. osnovne škole Čakovec jedan je od organizatora ovog izazova, zajedno s nekoliko eTwinning partnera iz projekata “My Water Footprint” i “Climate Literate”.
U organizaciji Europske komisije i koalicije „Obrazovanje za klimu” 25. studenog 2021. godine održan je prvi Dan obrazovanja za klimu. Za II. osnovnu školu Čakovec ovo je bio posebno važan događaj, budući da je upravo učiteljica informatike Iva Naranđa jedna od suautorica eTwinning projekta My Water Footprint pozvana da predstavi projekt i izazove s kojima se susrela tijekom njegova provođenja.
Rad “Zelena informacijska tehnologija u službi održivog razvoja” proglašen je najboljim od svih prispjelih konferencijskih radova na “CUC 2021: Nove prilike”.
Tijekom školske godine 2020./2021. u II. osnovnoj školi Čakovec proveden je eTwinning projekt “Teachers4Europe: Democratic Values in the Era of Artificial Intelligence” koji je dio Erasmus+ KA3 2018 – 2021 izrade politika pod nazivom “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture”, a ima za cilj promovirati načela i vrijednosti koje čine demokratsku kulturu EU. Autorice projekta su Georgia Lascaris iz Grčke i Iva Naranđa iz Hrvatske.
II. osnovna škola Čakovec privodi kraju međunarodni eTwinning projekt “My Water Footprint” kojemu je glavni cilj upoznati učenike s vodnim otiskom i njegovim vrstama, nužnošću zaštite svjetskih vodnih resursa i skretanje pozornosti na klimatske promjene. Projekt “My Water Footprint” prepoznat je od Europske komisije i uz Ivu Naranđu još tri projektne partnerice iz drugih država pozvane su u grupu učitelja koja radi u koaliciji “Obrazovanje za klimu”.
II. osnovna škola Čakovec privodi kraju eTwinning projekt “Micro circuits for Mega solutions” koji su početkom školske godine pokrenule učiteljice Iva Naranđa i Georgia Lascaris. Dovršene su suradničke aktivnosti i uređeni zajednički dokumenti, a u tijeku je evaluacija projekta i izrada završne prezentacije.
Tijekom školske godine 2019./2020. u II. osnovnoj školi Čakovec proveden je eTwinning projekt “ME THE A.I #2.0” kojeg su pokrenule učiteljice informatike Georgia Lascaris iz Grčke i učiteljica Iva Naranđa. O projektu je ranije pisano i na Portalu za škole u lipnju 2020. kada je projekt bio u završnoj fazi.
I ove godine učenici II. osnovne škole Čakovec sudjelovali su u Europskom tjednu programiranja. Na nastavi informatike održano je ukupno 14 aktivnosti. Događanja su prijavljena na Code Week karti događanja i za Code Week 4 All Challenge.