Pripovijedanje je drevna umjetnost koja vodi u svijet mašte, znanja i emocija.
Iz prakse
Mitovi i zablude o građenju: Pravna pismenost u 90 minuta igre uloga
Saznajte kako kroz projektni zadatak „Učenici pravnici – savjetnici“ i metodu igre uloga srušiti najčešće zablude o ugovoru o građenju u samo 90 minuta nastave.
Istraživanje na školskoj razini – Fizika u tvom objektivu
U sklopu nastave fizike u Gimnaziji A. G. Matoša u Đakovu, pokrenuto je istraživanje pod nazivom “Fizika u tvom objektivu”. Cilj je bio ispitati razinu primjene teorijskog znanja fizike na svakodnevne situacije te osvijestiti učenike prvih razreda o prisutnosti fizikalnih zakona u njihovom neposrednom okruženju.
Dan sigurnijeg interneta 2026.
Povodom Dana sigurnijeg interneta 2026. u OŠ Većeslava Holjevca tijekom veljače su održane edukativne radionice za učenike. Cilj je bio potaknuti sigurno i odgovorno ponašanje na internetu.
Novi zimski olimpijski sport uz pomoć umjetne inteligencije
U okviru eTwinningovog projekta „If AI Is the Answer, What’s the Question?”, učenici Osnovne škole Drenje i Osnovne škole Popovac surađivali su s vršnjacima iz Češke, Grčke, Slovačke i Turske. Aktivnosti su provedene u veljači, u vrijeme održavanja Zimskih olimpijskih igara u susjednoj Italiji. Njihov zadatak bio je osmisliti novi zimski olimpijski sport uz pomoć alata umjetne inteligencije koje su koristili kao podršku učenju, kreativnom izražavanju i timskom radu, pri čemu su donosili konačne odluke i kritički procjenjivali AI prijedloge.
Istraživanje urbanog toplinskog otoka u Omišu i Osijeku
Gradovi su topliji od okolice — ali koliko topliji i zašto? Upravo su to pitanja koja su potaknula naše učenike na istraživanje.
Kako književnost približiti generaciji Z?
Generacija Z obuhvaća mlade rođene približno nakon 1996. godine, koji su odrasli uz internet, pametne telefone i društvene mreže.
Inspirativne žene u životima učenika
U članku je prikazan primjer korelacijske nastavne aktivnosti između nastavnih predmeta Vjeronauk i Svijet i ja provedene u trećem razredu Osnovne škole Popovac. Tijekom odvojenih nastavnih sati učenici su upoznali žene u Bibliji te razgovarali o ravnopravnosti spolova i ženama koje su svojim djelovanjem promijenile svijet. U zajedničkom nastavnom satu učenici su razgovorom, pisanjem i likovnim izražavanjem predstavljali inspirativne žene iz vlastitog života. Aktivnost je potaknula učenike na promišljanje o vrijednostima poput brige, hrabrosti, ustrajnosti i pomaganja drugima, kao i na prepoznavanje važnosti pozitivnih uzora u svakodnevnom životu.
Hrvatski pleter u spomeničkoj baštini – radionica u školi
Učenici 6. razreda Osnovne škole dr. Franje Tuđmana u Brelima 5. ožujka 2026. na nastavi Povijesti sudjelovali su u predavanju i radionici „Hrvatski pleter u spomeničkoj baštini“ koje je održala profesorica Likovne umjetnosti Anita Zelić Tomaš.
Pravo, a ne cvijet: Kako su maturantice 4. d redefinirale borbu za radnu ravnopravnost
Učenice 4. d razreda provele su istraživačku radionicu „Pravo, a ne cvijet“. U sklopu predmeta Radno pravo analizirale su povijesni put ženskih prava. Istaknule su ulogu hrvatskih heroina te primjenu suvremenih zakona o ravnopravnosti. Svoje su zaključke i savjete oblikovale u edukativni pano koji krasi školski hodnik.