Učenici i učiteljice OŠ Molve su krajem studenog sudjelovali na četvrtoj mobilnosti u sklopu Erasmus+ projekta „R.A.I.N.B.O.W.“ u njemačkom gradu Kappelnu u pokrajini Schlesswig-Holstein. Putovali su učenici Matej Gašparić, Josip Kokša, Nikola Vincek i Regina Halaček, uz pratnju učiteljica Mirjane Kelemin i Marije Halaček.
Studeni i prosinac u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić protekao je radno pod okriljem Učeničke zadruge Ban osnovane tek prije godinu dana. Nedavni štrajk nastavnika protekao je radno – svakodnevno su ruke nastavnika i učenika volontera bile pune gline, glazure, kalupa, kistova…
Učenici 2.a razreda srednje škole Centra za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar Varaždin posjetili su korisnike Doma za starije i nemoćne Betanija.
U okviru Erasmus+ KA2 projekta školskog partnerstva „With the Skills of the Future for a Successful Job and Life“ u Estoniji je od 9. do 13. prosinca 2019. godine održana transnacionalna aktivnost učenja, poučavanja i osposobljavanja za nastavnike „Seminar 21st century skills and teaching strategies“. Domaćin ove mobilnosti bila je Gimnazija Kanepi.
Učenici i nastavnici Poljoprivredno-prehrambene škole Požega boravili su u studenom i prosincu 2019. godine u Bragi, gradu u sjevernom Portugalu, te tako realizirali jednu od dviju mobilnosti Erasmus+ projekta Mobilnost u poljoprivredi, prehrani i agroturizmu.
Elektroindustrijska i obrtnička škola Rijeka uspješno se predstavila na Saboru mladih inovatora. Rezultat je to dugogodišnjih školskih aktivnosti usmjerenih na poticanje inventivne djelatnost učenika i nastavnika.
2018. godina proglašena je Europskom godinom kulturne baštine. X. gimnazija “Ivan Supek” prepoznala je ovu posebnu priliku pridruživši se u svojstvu škole partnera Erasmus+ projektu “Poticaj Europi kroz kulturu i ekonomiju“. U okvirima projektnih aktivnosti koje se u proteklih godinu dana odvijaju na Erasmus+ EETCC projektu pet zemalja sudionica, Bugarska, Hrvatska, Estonija, Francuska i Njemačka, s 125 učenika i 30 nastavnika stječu mogućnost razmjene ideja, znanja i iskustava o kulturi tijekom upoznavanja jedne od država članica kroz predviđenih 6 projektnih modula.
Udruga mladih koprivničkih matematičara (UMKOM) organizirala je u subotu, 14. prosinca, terensku nastavu za svoje članove. Cilj je bio popularizacija STEM područja aktivnim sudjelovanjem učenika u neposrednoj stvarnosti. Pojam STEM dolazi iz engleskog jezika, a zapravo je akronim početnih slova četiriju područja – science, technology, engineering i mathematics.
U sklopu Erasmus+ KA2 projekta “Strengthening equality, diversity and inclusion for an intercultural European education” četiri učenika I.gimnazije Osijek (Ema Turniški, Nika Kolesarić, Ana Kolarić i Tin Čupić) u pratnji nastavnica Ivane Štiglec i Daniele Dorčak boravili su tjedan dana na mobilnosti u grčkom gradu Chania na otoku Kreti. Projekt, čiji je koordinator I.gimnazija Osijek, bavit će se temama kao što su europske vrijednosti, ravnopravnost spolova, solidarnost, inkluzija i interkulturalna komunikacija. Zemlje partneri su Španjolska, Italija, Bugarska, Grčka i Turska, a projekt je započeo u rujnu i trajat će dvije godine.
Učenici zagrebačke Industrijske strojarske škole odazvali su se pozivu udruge Priroda za sve i od otpadnih materijala nastalih pri radioničkim vježbama u okviru Praktične nastave, izradili su dva bora u odjelima Školske radionice. Borovi su izloženi u centru grada Zagreba na Trgu Ante Starčevića, u sklopu provedbe prvog održivog Adventa „RECI Božić“.