Pandemija. Lockdown. Potresi. Tri događaja koji su zasigurno obilježili posljednih godinu dana. Tri riječi koje smo najšečće izgovarali i tri riječi koje smo najčešće pretraživali u mrežnim preglednicima i tri riječi kojih smo se možda čak i najviše bojali.
CARNET-ova konferencija za korisnike pod nazivom „CUC 2021: Nove prilike” održat će se od 27. do 29. listopada u Šibeniku u hibridnom formatu.
Specifičnost pojedinih nastavnih predmeta došla je do izražaja u učenju i poučavanju predmetnih sadržaja tijekom nastave na daljinu. Taj novi oblik nastavnog procesa različito su doživjeli učenici i nastavnici. Njihovo zadovoljstvo, stavove i ukupni doživljaj kvalitete nastave na daljinu saznali smo kroz provedeno istraživanje koje je potvrdilo i opovrgnulo unaprijed zadane hipoteze.
U četvrtak, 27. svibnja 2021. godine, u 13 sati nastavljamo edukaciju korisnika s webinarom pod nazivom “Portal e-lektire ponovno u novom ruhu“.
Stalni razvoj digitalne tehnologije koja je postala neodvojivi dio našeg svakodnevnog života iziskuje i stalno razvijanje vještina medijske pismenosti, da bismo znali kako se kritički i odgovorno koristiti digitalnim platformama i aplikacijama.
U četvrtak, 20. svibnja 2021. godine, u 13 sati nastavljamo edukaciju korisnika s webinarom pod nazivom “Kako unaprijediti sadržaj tečaja uz pomoć H5P alata – 2. dio“.
Ukupno 150 novih scenarija poučavanja za svih 7 međupredmetnih tema, od 5. razreda osnovne škole do 4. razreda gimnazije, uz 99 novih pratećih interaktivnih sadržaja, dostupno je na Edutoriju.
Posljednjih godina, a osobito uslijed pandemije COVID-19 koja je ubrzala digitalizaciju i obrazovnog sektora, sve se više učenika, roditelja i nastavnika koristi internetskim alatima za učenje i razvoj.
U četvrtak, 13. svibnja 2021. godine, u 13 sati nastavljamo edukaciju korisnika s webinarom pod nazivom “Kako unaprijediti sadržaj tečaja uz pomoć H5P alata – 1. dio“.
Radni priručnik za nastavnike i roditelje učenika osnovnih i srednjih škola “Influenceri i njihova uloga u životima djece i mladih“, koji su Agencija za elektroničke medije i UNICEF objavili u sklopu 4. Dana medijske pismenosti.