Na Međunarodni dan pismenosti IEA (Međunarodno udruženje za vrednovanje obrazovnih postignuća) ove godine u kontekstu pandemije promišlja o podatcima prikupljenima PIRLS istraživanjem (Progress in International Reading Literature Study).

Na Međunarodni dan pismenosti IEA (Međunarodno udruženje za vrednovanje obrazovnih postignuća) ove godine u kontekstu pandemije promišlja o podatcima prikupljenima PIRLS istraživanjem (Progress in International Reading Literature Study).
Engleski termin “happy slapping” na hrvatski se prevodi kao “videosnimanje napada”. No osim snimanja, treba navesti da je riječ, kako piše Vesna Bilić (2018: 127), o novijem obliku “elektroničkog nasilja za koji je karakteristično da se bezazlena žrtva najčešće slučajno odabire, namjerno napada, fizički ozljeđuje, vrijeđa, ismijava ili izvrgava ruglu, a cijeli događaj snima se videokamerom ili mobitelom i potom objavljuje na internetu i/ili prosljeđuje mobitelom drugim ljudima”.
Donosimo vam scenarij poučavanja Enzimi koji sadrži čak 8 inovativnih i kreativnih aktivnosti iz kemije za 8. razred. Scenarij poučavanja obrađuje na edukativan i zanimljiv način obrađuje temu o enzimima i istovremeno omogućava korelaciju između kemije i biologija i međupredmetnih tema Poduzetništva, Uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije i Osobnog i socijalnog razvoja s ciljem bolje edukacije i jačanja svijesti svakog učenika o važnosti enzima u svakodnevnom životu.
Ostalo je samo nekoliko dana prije početka nove školske godine koja će biti znantno drukčija od prethodnih. U želji da vam omogućimo raznovrsne sadržaje koji će obogatiti i osuvremeniti nastavu i gradivo donosimo vam scenarij poučavanja pod nazivom “Bogatstvo boja i mirisa”. Scenarij sadrži inovativne i kreativne ideje kako u nastavi Biologije s učenicima 7. razreda možete obraditi temu o kritosjemenačama.
Kultura demokracije i aktivno građanstvo sadržane su u međupredmetnim temama i predmetima srednjoškolskog odgoja i obrazovanja (Politika i gospodarstvo, Ljudska prava, Ustavni ustroj Republike Hrvatske…).
Svaki početak nove školske godine ujedno je i prilika za novi početak u uspostavljanju pozitivnih odnosa između nastavnika i učenika. Sve pogreške i propusti koji su se dogodili u protekloj godini, mogu se ispraviti i temelji na kojima će se graditi nova školska godina također mogu i trebaju biti drukčiji kako bi se uspostavio odnos u kojem će i nastavnici i učenici osjećati obostrano razumijevanje, otvorenu i iskrenu komunikaciju i suradnju.
Kako bi se mogli razumjeti oblici e-učenja potrebno je prvo definirati pojam e-učenja. U najširem smislu to je pojam koji označava učenje pomoću informacijsko komunikacijske tehnologije s ciljem unaprjeđenja procesa učenja.
Kao odgovor na posljedice pandemije koronavirusa, Europska komisija uskoro objavljuje dva nova poziva za prijavu projekata u 2020. godini, na temu Partnerships for Digital Education Readiness te Partnerships for Creativity. Riječ je o pozivima za KA2 Strateška partnerstva, a najavljeni je datum roka za prijavu 29. listopada 2020. do 12 sati.
U izdanju Confie objavljen je priručnik za organizaciju inkluzivnih i pristupačnih Erasmus+ događaja autorica Tijane Stojanovic i Dominique Montagnesse.
Kao odgovor na posljedice pandemije koronavirusa, Europska komisija će uskoro objaviti dva nova Erasmus+ poziva za prijavu projekata u 2020. godini na temu Inovativne prakse u digitalno doba i Jačanje kreativnosti i kulture. Riječ je o pozivima za KA2 Strateška partnerstva, a oba poziva imat će rok za prijavu u listopadu 2020. godine.