Vladimir Antun Ljubosav Vidrić rodio se 30. travnja 1875. godine u odvjetničkoj obitelji u Preradovićevoj ulici u Zagrebu. Nakon završene srednje škole odlazi na studij prava u Prag. U političku povijest ulazi kao jedan od vođa prosvjedne skupine koja je prigodom posjeta cara Franje Josipa Zagrebu 1895. godine spalila mađarsku zastavu na Trgu bana Josipa Jelačića.
Osnovni cilj “Mog velikog prijatelja” je naučiti učenike nižih razreda (u ovom slučaju četvrtih) da razvijaju kulturu nenasilja, empatiju i zaštitničke osjećaje prema mlađim učenicima (u ovom slučaju, učenicima drugih razreda). Zamisao je u početku bila samo eksperiment, ali nakon nekoliko godina provođenja i pozitivnih rezultata, nastavljena je kroz praksu tijekom cijele školske godine uz nadu kako će se nastaviti i u višim razredima osnovne škole.
U ponedjeljak, 28. rujna 2020. godine, Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja objavio je Ispitne kataloge za državnu maturu 2020./2021.
Nakon iznimno uspješne provedbe Eramsus+ projekta “SLAM”, tim učitelja Osnovne škole Fran Koncelak Drnje odlučio je napisati projekt za razvoj čitalačke pismenosti naziva “TITLE – Teaching, Improving and Training Literacy Education”.
Listopad je Međunarodni mjesec školskih knjižnica, godišnja proslava školskih knjižnica širom svijeta. Pronađite načine na koje možete voditi proslavu, sudjelujte i zagovarajte važnost školskih knjižnica te knjižničara i učenika koji ih čine izvrsnima!
Program za djecu i mlade Animafesta Zagreb 2020, koji počinje u ponedjeljak 28. rujna 2020. godine, najvećim dijelom održavat će se u dvorani Kinoteke, a uslijed novih okolnosti filmovi iz konkurencije moći će se prikazivati i online učenicima i vrtićkoj djeci.
Kada se dijete vrati kući iz škole, roditelji imaju potrebu odmah saznati kako mu je bilo u školi, što je novo naučilo, što je dobilo za zadaću, do kada treba napisati lektiru… Obično roditelji nisu zadovoljni neodređenim odgovorom koji dobiju i slijeganjem ramenima te nastavljaju s pitanjima u strahu da ih vlastito dijete ne isključi iz života.
Na 9. Znanstvenom pikniku, Gimnazija Vukovar predstavila se u području STEM – informatika (IoT, Arduino) nastupom pod nazivom “Razvoj STEM vještina primjenom Arduina i IoT-a”.
Erasmus+ KA229 Raising Responsible Citizens projekt je koji je povezao partnere iz pet zemalja: Hrvatske, Grčke, Portugala, Turske i Poljske oko ideje odgovornog građanstva i inovativnih metoda poučavanja s Hrvatskom kao koordinatorom.
U II. osnovnoj školi Čakovec u započela je provedba Erasmus+ KA229 projekta, pod nazivom “Stories Bring Us Closer”, koji će se provoditi dvije školske godine.