Tijekom projekta učenici su sudjelovali u nizu zanimljivih aktivnosti: izrađivali su likovne i literarne radove s ekološkom tematikom, sudjelovali u kreativnim radionicama i međunarodnim suradnjama, promišljali o važnosti recikliranja, očuvanja prirodnih resursa i zaštite životinja te razvijali svijest o važnosti aktivnog sudjelovanja u očuvanju okoliša. Poseban naglasak stavljen je na učenje kroz igru, praktični rad i suradnju s vršnjacima iz drugih škola.
Projekt je učenicima omogućio da razumiju kako male promjene u svakodnevnom ponašanju mogu imati veliki utjecaj na okoliš. Kroz „zelene korake“ naučili su važnost štednje energije i vode, pravilnog odvajanja otpada, brige za biljke i životinje te odgovornog odnosa prema prirodi.
Sudjelovanjem u projektu „Živimo zelenije i održivije – Green Steps“, učenici 4. b razreda pokazali su veliku motiviranost, znatiželju i spremnost na aktivno djelovanje u svojoj zajednici. Njihov rad potvrđuje koliko je važno od najranije dobi poticati razvoj ekološke svijesti i stvarati generacije koje će odgovorno brinuti o našem planetu.
Ovaj projekt još je jedan primjer kako se kroz suvremene oblike nastave i međunarodnu suradnju učenicima može približiti važna tema održivog razvoja – na zanimljiv, kreativan i poticajan način.
