Aktivnost je provedena tijekom grupne mobilnosti učenika u okviru Erasmus+ akreditacije, kada je škola ugostila učenike partnerske škole IES Martín Rivero iz Ronde (Španjolska). Budući da Gimnazija Vukovar sudjeluje u programu Škola ambasador Europskog parlamenta (EPAS), radionica je osmišljena kao spoj geografije, europskih vrijednosti, aktivnog građanstva i interkulturnog učenja. Kroz niz suradničkih aktivnosti učenici su istraživali energiju ne samo kao prirodni fenomen nego i kao pokretačku snagu europske suradnje, demokracije, održivog razvoja i zajedničkog europskog identiteta.
Festival znanosti 2026. godine održan je pod temom „Energija“, potičući učenike na istraživanje različitih oblika energije i njihova značenja u suvremenom društvu. Gimnazija Vukovar ovu je temu povezala s međunarodnom suradnjom i europskim građanstvom tijekom grupne mobilnosti učenika u okviru Erasmus+ akreditacije, kada je ugostila učenike partnerske škole IES Martín Rivero iz Ronde u Španjolskoj.
Kao škola uključena u program Škola ambasador Europskog parlamenta (EPAS), Gimnazija Vukovar osmislila je radionicu „Energija Europe-Energía de Europa“, kojom su objedinjeni sadržaji geografije, građanskog odgoja i obrazovanja, europskih vrijednosti te interkulturnog učenja. Radionica je provedena u mješovitim hrvatsko-španjolskim skupinama, a učenici su kroz suradničke aktivnosti promišljali o energiji koja proizlazi iz demokracije, solidarnosti, kulturne raznolikosti i aktivnog građanstva.
Geografija kao poveznica europskog prostora
Jedan od ciljeva nastave geografije jest razumijevanje prostornih procesa i međuovisnosti ljudi, društava i okoliša na lokalnoj, nacionalnoj i globalnoj razini. Međunarodna mobilnost učenika omogućila je neposredno iskustvo europskog prostora kao prostora suradnje, mobilnosti i međukulturnog dijaloga.
Učenici su uspoređivali geografska, kulturna i društvena obilježja Hrvatske i Španjolske te analizirali kako raznolikost europskih regija pridonosi zajedničkom europskom identitetu. Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje načela „Ujedinjeni u različitosti“, koje predstavlja jednu od temeljnih vrijednosti Europske unije.
Kroz aktivnosti radionice razvijali su geografske kompetencije povezane s razumijevanjem europskog prostora, kulturne raznolikosti, održivog razvoja i aktivnog sudjelovanja građana u društvenim procesima.
Energija europskih vrijednosti
Uvodna aktivnost „Energija europskih vrijednosti“ potaknula je učenike na promišljanje o temeljnim vrijednostima Europske unije: demokraciji, ljudskim pravima, slobodi, solidarnosti, vladavini prava i jedinstvu u različitosti.
Radeći u međunarodnim skupinama, učenici su raspravljali o tome koja ih vrijednost najviše inspirira i osnažuje te na koji način može pridonijeti izgradnji boljeg društva. Kratkim predstavljanjem zaključaka na hrvatskom i španjolskom jeziku dodatno su razvijali komunikacijske i interkulturne kompetencije.
Europska energija kroz istraživačke stanice
Središnji dio radionice činile su „Energetske stanice EU“, osmišljene kao suradnički i istraživački zadaci koji su učenike upoznali s različitim aspektima europskog građanstva.
Na stanici posvećenoj demokraciji učenici su raspravljali o ulozi Europskog parlamenta i važnosti sudjelovanja mladih u demokratskim procesima. Aktivnosti vezane uz europske programe omogućile su im bolje razumijevanje mogućnosti koje mladima pružaju Erasmus+, DiscoverEU, Europske snage solidarnosti i Europski događaj za mlade (EYE).
Posebno zanimanje izazvala je stanica posvećena zelenoj energiji i Europskom zelenom planu. Učenici su povezivali pojmove obnovljivih izvora energije, održivosti, smanjenja emisija stakleničkih plinova i kružnog gospodarstva te promišljali o izazovima klimatskih promjena. Time je tema Festivala znanosti dobila snažnu geografsku i okolišnu dimenziju te potaknula razvoj svijesti o odgovornom odnosu prema prostoru i resursima.
EPAS i aktivno europsko građanstvo
Budući da je Gimnazija Vukovar uključena u program Škola ambasador Europskog parlamenta, radionica je dodatno naglasila važnost aktivnog građanstva i demokratske participacije.
Aktivnost „Mreža europske demokratske energije“ simbolički je prikazala način funkcioniranja Europske unije i Europskog parlamenta. Učenici su stvaranjem mreže od špage pokazali kako su različiti glasovi, ideje i perspektive međusobno povezani te kako zajedničkim djelovanjem doprinose razvoju europske zajednice.
Refleksijom nakon aktivnosti zaključili su da demokracija zahtijeva odgovornost, suradnju i uključivanje svih građana, osobito mladih, koji predstavljaju važan pokretač pozitivnih promjena.
Manifest energije mladih Europljana
Završni kreativni zadatak rezultirao je izradom dvojezičnih manifesta pod nazivom „Manifest energije mladih Europljana 2026.“. U njima su učenici definirali zajedničke vrijednosti svojih skupina, prepoznali vlastite potencijale te oblikovali poruke upućene europskim institucijama.
Manifesti su istaknuli vrijednosti solidarnosti, poštovanja, kreativnosti, otvorenosti i suradnje te pokazali kako mladi žele aktivno sudjelovati u oblikovanju budućnosti Europe. Izloženi na školskom EPAS panou postali su vidljiv rezultat međunarodne suradnje i zajedničkog promišljanja o europskim vrijednostima.
Erasmus+ prioriteti u praksi
Provedena radionica uspješno je povezala ključne prioritete programa Erasmus+.
Aktivno sudjelovanje u demokratskom životu ostvareno je kroz upoznavanje rada Europskog parlamenta i rasprave o ulozi mladih u demokratskim procesima.
Uključivost i raznolikost bile su prisutne kroz rad u međunarodnim timovima, međusobno uvažavanje različitih kultura i razvoj interkulturnih kompetencija.
Okolišna održivost i borba protiv klimatskih promjena ostvarene su kroz aktivnosti povezane s Europskim zelenim planom i promišljanje o održivom razvoju.
Digitalna i komunikacijska pismenost razvijale su se kroz suradnički rad, razmjenu ideja i prezentiranje rezultata na više jezika.
Zaključak
Radionica „Energija Europe-Energía de Europa“ pokazala je kako se tema energije može uspješno povezati s geografijom, europskim građanstvom i međunarodnom suradnjom. Kroz Erasmus+ mobilnost i aktivnosti programa Škola ambasador Europskog parlamenta učenici Gimnazije Vukovar razvijali su geografske, građanske i interkulturne kompetencije te osvijestili važnost aktivnog sudjelovanja u demokratskom životu Europe.
Festival znanosti 2026. tako je postao više od istraživanja znanstvenih pojmova – postao je prilika za razumijevanje energije koja proizlazi iz suradnje, različitosti, zajedničkih vrijednosti i mladih ljudi koji oblikuju europsku budućnost.
