Zimska škola informatike dugogodišnji je program Hrvatskog saveza informatičara kojim se želi dodatno obrazovati mlade, nadarene informatičare osnovnih i srednjih škola iz cijele države, od početnih do naprednih, osposobiti nastavnike svih struka kako bi lakše uveli informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavu, te nastavnicima informatike dati priliku za usvajanje novih informatičkih znanja.
U tjednu, od 9. do 13. studenog 2020. godine, učenici I. osnovne škole Čakovec prihvatili su izazov i priključili se nacionalnom natjecanju imena Dabra. Dabar (Bebras) je međunarodna inicijativa koja promiče informatiku i računalno razmišljanje među učiteljima, nastavnicima i učenicima.
Tijekom školske godine 2019./2020. u II. osnovnoj školi Čakovec proveden je eTwinning projekt “ME THE A.I #2.0” kojeg su pokrenule učiteljice informatike Georgia Lascaris iz Grčke i učiteljica Iva Naranđa. O projektu je ranije pisano i na Portalu za škole u lipnju 2020. kada je projekt bio u završnoj fazi.
Agencija za odgoj i obrazovanje organizirat će edukacije za učitelje informatike, koji predaju od 1. do 4. razreda osnovne škole, pod nazivom „Informatika u razrednoj nastavi“.
Danas, kad smo suočeni s velikom količinom informacija od kojih poneke baš i nisu lijepe, većina ih je vezana uz dvije stvari: informatika (nastava na daljinu, online rad od kuće i još mnogo toga) i biologiju (zdravlje, higijenu, prehranu pa i pandemiju virusa). Međutim, jedna je od zanimljivih stvari upravo veza između biologije i informatike.
Otvorene su prijave za webinar Informatika u razrednoj nastavi – iskustva i primjeri iz eksperimentalnih škola. Na webinaru će učiteljice Informatike, Kristina Slišurić i Valentina Blašković, pokazati kako u nastavi Informatike u razrednoj nastavi pristupiti svim fazama planiranja poučavanja, gdje pronaći pomoć te kako je koristiti.
Kao temu godišnjega projekta Osnovna škola Vladimir Nazor u Čepinu odabrala je bajke. Projekt naziva ‘Bajka u školi’ svoju je krunu trebao imati u periodu oko Dana škole, što je krajem svibnja. Budući da su mjere sprječavanja pandemije onemogućile zamišljenu izvedbu većinu planiranih školskih aktivnosti, i ovaj je projekt doživio prilagodbu u smislu digitalizacije.
dodati Monika Pavić i Maja Jurić -babajja
Tijekom nastave na daljinu učenici šestih razreda Osnovne škole Banija iz Karlovca imali su integrirani projektni zadatak u kojem su izrađivali modele različitih vrsta mehanizama koje su prezentirali u PowerPointu.
Uoči Dana planeta Zemlje izrađene su videolekcije iz predmeta Informatika, za sve više razrede osnovne škole i objavljene na mrežnoj stranici Škole za život. Mentori u timu za informatiku odlučili su svoje videolekcije raditi prema godišnjem izvedbenom kurikulumu kojim bi obuhvatili događanja i obljetnice kao i da se sama nastava odvija u školskoj zgradi, a ne u virtualnim učionicama.
Svjesni činjenice da cjeloživotno učenje postaje vodeće načelo za razvoj obrazovanja, učenici i nastavnici Gimnazije Vukovar aktivno sudjeluju u obilježavanju Tjedna cjeloživotnog učenja.