U pregledom članku prikazan je primjer dobre prakse izvanučioničke nastave iz Informatike u 8. razredu Osnovne škole Popovac, usmjeren na razvoj digitalne ravnoteže, kritičkog mišljenja i mindful korištenja tehnologije.
U pregledom članku prikazan je primjer dobre prakse izvanučioničke nastave iz Informatike u 8. razredu Osnovne škole Popovac, usmjeren na razvoj digitalne ravnoteže, kritičkog mišljenja i mindful korištenja tehnologije.
Izvannastavne aktivnosti zauzimaju važno mjesto u kurikulumu Osnovne škole Popovac te predstavljaju snažan alat za poticanje učeničkih interesa, razvoj kompetencija i stvaranje poticajnog školskog okruženja. U drugoj godini provedbe Eksperimentalnog programa škola nastavlja s bogatom ponudom aktivnosti koje, zahvaljujući financijskoj podršci Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, omogućuju učenicima ravnopravno sudjelovanje u nizu obrazovnih i iskustvenih sadržaja – kako u učionici, tako i izvan nje.
Posjetom Prirodoslovnom muzeju Metković i vožnjom lađama učenici nižih razreda OŠ Neorić-Sutina upoznali su floru i faunu rijeke Neretve.
U ponedjeljak, 27. svibnja 2024. godine, učenici petih razreda osnovne škole Bedekovčina sudjelovali su u nezaboravnom izletu u Nacionalni park Sjeverni Velebit. Polazak je bio rano ujutro, točno u 6:00 ispred škole, a cijeli dan bio je ispunjen uzbudljivim aktivnostima i novim iskustvima.
Učenici 4. razreda OŠ Novi Marof, PŠ Remetinec, u četvrtak, 25. travnja 2024. godine realizirali su s učiteljicom Lidijom Vukalović izvanučioničku nastavu u Ludbreg u sklopu programa Projektne grupe izvannastavnih aktivnosti (B1) kao jednog od četiri programa Eksperimentalnog programa osnovne škole kao cjelodnevne škole.
U Osnovnoj školi oca Petra Perice Makarska realizirali su nastavu planiranu izvan učionice, u Splitu.
U Osnovnoj školi Zmijavci, Zmijavci obilježen je Dan izvanučioničke nastave (Outdoor Classroom Day) u sklopu koje je provedena i diseminacijska aktivnost Erasmus+ projekta “3IN”.
Za 15 učenika 5. razreda Osnovne škole Tučepi organizirana je izvanučionička nastava po uzoru na programe kakvi se rade u najboljim europskim obrazovnim institucijama.
U Osnovnoj školi Izidora Poljaka Višnjica, učiteljica prirode, biologije i kemije je s učenicima 5. a, 7. a, 7. b, 8. a i 8. b razrednog odjeljenja provela anketu. Cilj provođenja ankete bio je utvrditi zadovoljstvo učenika online nastavom, nastavom u učionici i nastavom izvan učionice.
U sklopu Erasmus+ KA1 projekta “School – a gateway to life” učitelj Ivan Oreški iz Osnovne škole Pantovčak sudjelovao je na stručnom usavršavanju na tečaju “Nature as a fantastic classroom for learning” koji se održao u švedskom gradu Vårdnäsu u organizaciji Outdoored.eu.