Učenici 5. razreda Osnovne škole Molve s učiteljicom Hrvatskoga jezika Mirelom Paša na zanimljiv su način obradili lektiru “Koko u Parizu” Ivana Kušana.
Učenici 5. razreda Osnovne škole Molve s učiteljicom Hrvatskoga jezika Mirelom Paša na zanimljiv su način obradili lektiru “Koko u Parizu” Ivana Kušana.
Koliko je važno čitanje i koje probleme stvara nerazumijevanje pročitanog može se uvidjeti na svim nastavnim predmetima i svakodnevnom životu. Godina čitanja 2021. baštinila je mnoga iskustva, a neka od njih dijele i učenici Osnovne škole “Ivana Brlić-Mažuranić” iz Slavonskog Broda.
Učenici 8. razreda Osnovne škole dr. Franje Tuđmana Brela su s učiteljicom Hrvatskoga jezika Goranom Babić proveli školski projekt “Mudrosti Malog princa”.
Učenici drugog razreda Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova, lektiru obrađuju na kreativan i djeci zanimljiv način. Lektirno djelo Djevojčica sa šibicama učenike je potakla na humanitarnu akciju darivanja slikovnica Onkološkom odjelu dječje bolnice u Zagrebu.
Primjer dobre prakse proveden s učenicima 2. L razreda Srednje strukovne škole Makarska (smjer: hotelijersko-turistički komercijalist) na temu obrade lektire koja je povezana s nastavnom temom iz područja jezika i komunikacije.
Pjesnik i komediograf Marin Držić (1508-1567), zvan Vidra, osebujna je pojava u hrvatskoj književnosti i kulturi, iznimna kako po književnom djelu, tako i po svojim shvaćanjima i životnim potezima. Govoriti o Marinu Držiću znači govoriti o proturječjima. Kad je riječ o tom velikom Dubrovčaninu, nedvojbena je samo tvrdnja o njegovoj veličini, sve drugo jest. Jer, proturječjima vrvi i njegov život i njegovo djelo, a onda i smisao i značenje jednoga i drugoga.
U petak 29. listopada 2021. godine, na svečanom zatvaranju 23. CARNET-ove konferencije za korisnike CUC 2021, proglašeni su pobjednici natjecanja za najbolju videonajavu pod nazivom „Kamera, ton, e-lektira!“
CARNET-ovo natjecanje za izbor najbolje lektirne videonajave „Kamera, ton, e-lektira!“ ulazi u posljednju fazu tijekom koje biramo one najbolje.
Učenicima 8. razreda Osnovne škole Ksavera Šandora Gjalskog u Zaboku posljednje djelo za cjelovito čitanje bilo je djelo “Mali princ” autora Antoinea de Saint Exupéryja. Učenici su tijekom čitanja trebali odabrati jedan od brojnih citata ili ulomaka koji ih se posebno dojmio i napraviti vlastite planete.
Susret s knjigom je neizbježan, u djetinjstvu smo okruženi knjigama koje nam čitaju stariji, a kasnije ih i sami čitamo. Kada se govori o lektiri, često se čuju negativne konotacije. Učenicima je dosadna, nerazumljiva, predugačka…