U sklopu projekta CRISS, 14. studenog 2019. održan je završni simpozij o usvajanju digitalne kompetencije – Symposium on Acquiring Digital Competence in the classroom: the experience of primary and secondary schools in Europe u Heraklionu, na Kreti.
projekt
Uspješan početak KA 229 Erasmus+ projekta History and effects on today’s youth (HEY)
U razdoblju od 2. do 6. prosinca 2019. godine škola Ban Josip Jelačić iz Zaprešića bila je domaćin prve mobilnosti u sklopu KA 229 Erasmus+ projekta History and effects on today's youth (HEY). Bila je to prilika za sastanak nastavnika iz uključenih zemalja partnera na projektu (Norveška, Grčka, Cipar, Španjolska) koji je imao za cilj upoznati gostujuće nastavnike s turbulentnom poviješću Hrvatske te predstaviti nove metode poučavanja u nastavi povijesti.
Zadovoljan tim = uspješan projekt
Mnogi ljudi na spomen riječi „projekt“ odmah podignu barijere, imajući na umu predodžbu dodatnog rada. Međutim dodatni rad ne mora nužno biti opterećenje, nego, dapače, zadovoljstvo. Govoreći konkretno u slučaju osnovne škole kraljice Jelene iz Solina, može se osvrnuti na Erasmus + projekte koji se u školi uspješno provodi već treću godinu zaredom.
Nastavljamo s Erasmus+ projektima
Osnovna škola kraljice Jelene i ove školske godine nastavila je praksu sudjelovanja u Erasmus+ projektima. Nakon dva uspješno odrađena projekta, Once Upon an Island i Mystery of History priključili su se i projektu Exploring Storytelling Through Nature.
Članovi Erasmus tima OŠ Nikole Hribara u Makedoniji
Osnovna škola Nikole Hribara drugu mobilnost Erasmus+ projekta “Our Culture – European Heritage“ održala je kod partnera OOU Straso Pinđur u Karbincima, u Makedoniji od 13. do 18. listopada 2019. godine. Osim učenika i učitelja OŠ Nikole Hriubara, sudjelovali su i učenici i učitelji iz Italije.
Trening nastavnika novog Erasmus+ projekta Srednje škole Bedekovčina
Od 23. – 26. 10. 2019. Srednja škola Bedekovčina ugostila je 16 nastavnika iz Španjolske, Rumunjske, Italije i Portugala. Nastavnici su predstavnici partnerskih škola novog dvogodišnjeg Erasmus+ projekta pod nazivom „Guide the Guide!“ koji je započeo početkom nove školske godine.
Erasmus+ timovi projekta „Mali novinari danas – odgovorni građani sutra“ učili kako pokrenuti digitalne školske listove
Tiskani dječji časopisi imaju sve manje čitatelja među učenicima u njihovim školama, potvrdili su to učitelji iz 5 zemalja, sudionici prve razmjene održane u sklopu Erasmus+ projekta „Mali novinari danas – odgovorni građani sutra“ („Young journalists of today – responsible digital citizens of tomorrow“).
Spomenuti projekt okuplja škole iz Hrvatske, Rumunjske, Sjeverne Makedonije, Srbije i Španjolske, a prva razmjena održana je prošli tjedan (od 21. do 25. 10.) u organizaciji domaćina i koordinatora projekta – OŠ Sveti Petar Orehovec.
Učenici i profesori I. gimnazije Osijek u sklopu Erasmus+ KA 2 projekta na 3. mobilnosti u Grčkoj
I. gimnazija Osijek koordinator je međunarodnog projekta Erasmus+ KA2 „CULTURAL HERITAGE AS A CATALYST OF CREATIVE ENTREPRENEURSHIP“ koji traje, od 1. rujna 2018. do 31. kolovoza 2020. godine. Uz Hrvatsku, u projektu sudjeluju škole iz Grčke (4th Geniko Lykeio Zografou), Švedske (Gudmundrå skola), Portugala (Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira), i Španjolske (IES PUÇOL).
Čak dva ERASMUS+ projekta
Osnovna škola Belica mala je brojem učenika, ali velika i bogata projektima i aktivnostima, znatiželjnim i zainteresiranim učenicima te kreativnim i angažiranim učiteljima. Da je tome tako svjedoči i sudjelovanje u čak dva Erasmus+ projekta: prvi pod nazivom Back to nature i drugi Only sky is the limit for open hearts – solidarity for equality.
Projekt “Ein Koffer voller Märchen reist durch Europa”
Osnovna škola Janka Laskovara, Pregrada sudjeluje u Erasmus projektu “Ein Koffer voller Märchen reist durch Europa” od 1. rujna 2017. godine. Projekt obuhvaća osam zemalja Europe. Zemlja koordinator je Njemačka, a zemlje partneri su Poljska, Slovačka, Finska, Danska, Turska, Grčka i Hrvatska.