Iz prakse
Financijska pismenost i eTwinning

Financijska pismenost i eTwinning

Učenici sedmih razreda I. osnovne škole Varaždin pod vodstvom učiteljice mr.sc. Tamare Ređep uče o financijskoj pismenosti i razvijaju svoj odnos prema novcu u aktivnostima eTwinning projekta “Financijska pismenost”.  

Projekt “Čokolada” na nastavi njemačkog jezika

Projekt “Čokolada” na nastavi njemačkog jezika

Stjecanje novih znanja ne mora uvijek biti realizirano na klasičan način. Dokazale su to i profesorice njemačkoga jezika Gimnazije Sesvete – Marianna Brekalo i Andreja Korčanin koje su s učenicima iz Gimnazije Sesvete krenule putovima čokolade i potakle ih na sudjelovanje u ovom slatkom projektu, a oni su se vrlo rado odazvali.

eTwinneri – prijatelji djece u prometu

eTwinneri – prijatelji djece u prometu

A kako bi kao sudionici prometa poboljšali svoja znanja i vještine i podigli razinu sigurnosti i odgovornosti za sebe i druge, u natjecanje u poznavanju prometnih propisa uključili su se i mladi eTwinneri u sklopu projekta “The green changemakers”. Tako je Gimnazija Vukovar osvojila 3. mjesto, Industrijska strojarska škola 6. mjesto a Tehnička škola Karlovac 7. mjesto.

Bačvarstvo u Drvodjeljskoj školi Zagreb

Bačvarstvo u Drvodjeljskoj školi Zagreb

Učenici 3. r razreda, smjer drvodjeljski tehničar restaurator su u sklopu nastavnog predmeta Praktična nastava posjetili bačvariju Golub u Jastrebarskom, gdje su na licu mjesta upoznali materijale, alate i tehnološki proces izrade bačvi.

Lektiru čitam – maštom šetam

Lektiru čitam – maštom šetam

Učiteljica je učenicima 4. b razreda Osnovne škole Lipik pripremila popratne aktivnosti pomoću kojih je potaknula učeničku radoznalost za čitanje lektira.

eTwinning projekt “Climate Literate”

eTwinning projekt “Climate Literate”

Prepoznavši važnost edukacije o klimatskim promjenama već od osnovnoškolske dobi, učiteljice Bilge Varel iz turske škole Mustafa Kiriş Ortaokulu i Iva Naranđa iz II. osnovne škole Čakovec krajem kolovoza 2021. godine pokrenule su eTwinning projekt “Climate Literate”. Glavni cilj eTwinning projekta “Climate Literate” bio je integrirati obrazovanje za klimu u školski kurikulum, osigurati da učenici postanu klimatski pismeni i skrenuti pozornost na klimatske promjene.

Izvori buke u životnoj sredini

Izvori buke u životnoj sredini

Učenici trećeg razreda Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu istražili su izvore buke u životnoj sredini. Cilj istraživačke nastave bio je potaknuti učenike na razumijevanje osjetljivosti na buku.

Međunarodni projekt fraktala u srednjoj strukovnoj školi

Međunarodni projekt fraktala u srednjoj strukovnoj školi

U Industrijskoj strojarskoj školi privodi se kraju međunarodni projekt “Fraktalna mreža za mlade”  koji je s učenicima, iz ukupno šest razreda, započeo na početku školske godine 2021./2022. Ovaj projekt je umjetničkog karaktera koji, zbog specifične tehnike crtanja, utječe na poboljšanje raspoloženja, razvoj potencijala i općenito poboljšanje školski uspjeh učenika.