prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com
Iz prakse
Komunikacija kao temelj međuljudskih odnosa u školskom okruženju

Komunikacija kao temelj međuljudskih odnosa u školskom okruženju

Komunikacija kao jedan od najvažnijih segmenata našeg života  dodiruje svako  područje čineći temelj međuljudskih odnosa i glavni pokretač u građenju suradničkih i partnerskih odnosa. Ozračje u kojem vlada dobra komunikacija ispunjeno je osjećajem ugode i motivacije za učenje i rad, dok loša komunikacija  je uzrok  mnogih spoticanja u napredovanju.

Hoće li modularna nastava u Republici Hrvatskoj donijeti promjene u obrazovanju?

Hoće li modularna nastava u Republici Hrvatskoj donijeti promjene u obrazovanju?

Obrazovanje kakvo danas poznajemo se temelji na dva intelektualno i ekonomski potpuno drugačija povijesna konteksta – prosvjetiteljstvu i industrijskoj revoluciji dok su potrebe suvremenog društva dijametralno suprotne. Način nastavničkog školovanja pridonio je vlastitim odlukama prigodom koncipiranja nastave na svom nastavničkom poslu. Postavljajući uvjerljiva pitanja, odgovarajući na ideje, slušajući druge oko sebe u suradničkim odnosima, mijenjajući perspektivu i uporabljujući mozak pri inovativnim pristupima nastavi mijenjamo paradigmu u obrazovanju.

Izložba „Sjećanje kroz umjetnost“ u znak sjećanja na žrtve Holokausta

Izložba „Sjećanje kroz umjetnost“ u znak sjećanja na žrtve Holokausta

U znak sjećanja na žrtve Holokausta, u Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić“ Gunja je organizirana izložba pod nazivom „Sjećanje kroz umjetnost“, koja je okupila učenike sedmih i osmih razreda. Kroz interdisciplinarni pristup, učenici su se kroz različite predmete uključili u istraživanje, razumijevanje i umjetničko izražavanje inspirirano pričama preživjelih i povijesnim činjenicama o Holokaustu. Izložba je bila osmišljena s ciljem poticanja empatije, promišljanja o prošlosti te odavanja počasti svim žrtvama kroz umjetničke i edukativne aktivnosti.

Projekt “sCoolFood”: Radionica kušanja “Učim birati što jesti”

Projekt “sCoolFood”: Radionica kušanja “Učim birati što jesti”

U okviru projekta sCoolFood, učenici 1.a razreda OŠ Siniše Glavaševića u Vukovaru zajedno s učiteljicom Jasnom Panza i knjižničarkom sudjelovali su u radionici pod nazivom “Kušanje s razumijevanjem”. Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike da pažljivo biraju namirnice i promišljaju o njihovim okusima, razvijajući svijest o zdravoj prehrani i važnosti hrane.

Zašto restitucija školske discipline daje bolje rezultate u praksi od primjene nagrada i kazni?

Zašto restitucija školske discipline daje bolje rezultate u praksi od primjene nagrada i kazni?

Dugogodišnje metode u radu s učenicima bazirane na primjeni nagrada i kazni nisu se generacijama pokazale djelotvornim za korjenitu promjenu učenikovog ponašanja. Male promjene ne mogu donijeti potreban napredak – promjena treba biti velika i snažna za promišljanje učinjenog. Nužnost korjenitih promjena koje će donijeti napredak u promišljanju učinjenog i  popravku u najužem području učinjene štete zahtjeva potpuno drugačiji pristup – potpunu preobrazbu.

Manjak aktivnosti i izazovi u očuvanju zdravlja kod učenika

Manjak aktivnosti i izazovi u očuvanju zdravlja kod učenika

Kao kineziolog s dugogodišnjim iskustvom u radu s mladima, autorica svjedoči zabrinjavajućem trendu povećanja pretilosti i smanjenja fizičke aktivnosti među učenicima. Ovaj složen problem zahtijeva sustavan pristup kako bi se ublažio. U nastavku navodm ono što smatra  glavnim razlozima za ove negativne promjene.