Učenici drugog razreda OŠ Neorić-Sutina u ovoj su školskoj godini upoznali svijet bajki Hansa Christiana Andersena.
Iz prakse
Inkluzivna učionica kao model za održivu i digitalno potpomognutu nastavu
U vremenu kada obrazovanje prolazi kroz duboku digitalnu transformaciju, a inkluzivnost postaje važnija nego ikad, projekt EcoAkademija pokazuje kako se tehnologija, briga za okoliš i osobni pristup učenju mogu spojiti u snažnu cjelinu.
Izložbe fotografija za Kliofest 2025.
OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec na prošlogodišnjem je Kliofestu predstavila lokalnoj zajednici digitalni mrežni arhiv – topoteku Ivanec – kraj i ljudi.
Popularizacija prirodnih znanosti kroz motivacijske pokuse
U nižim razredima OŠ Ivana Mažuranića Vinkovci održane su radionice s ciljem popularizacije prirodnih znanosti.
Kako učenici u Slatini uče kritički razmišljati
U vremenu kada su djeca izložena velikom broju informacija, razvijanje medijske pismenosti postaje važnije nego ikada.
Obilježavanje Svjetskog dana kulturne raznolikosti u 7. a i 7. c razredu
Povodom obilježavanja Svjetskog dana kulturne raznolikosti, učenici 7. a i 7. c razreda OŠ “Antun i Stjepan Radić” Gunja zajedno s nastavnicom hrvatskog jezika Dubravkom Žderić sudjelovali su u posebnoj filmskoj radionici u školskoj knjižnici.
Dan BezVeze
U vremenu u kojem digitalna prisutnost i stalna dostupnost oblikuju svakodnevicu, učenici vukovarske gimnazije svojim su sudjelovanjem u projektu Dan BezVeze pokazali kako promišljeni odmak od tehnologije može biti zabavan, smislen i koristan.
Gamifying Heritage: Učenici oživjeli kulturnu baštinu Donjeg makarskog primorja kroz mobilnu igricu
U sklopu uspješnog međuškolskog projekta Gamifying Heritage, učenici Srednje strukovne škole Makarska, Srednje škole fra Andrije Kačića Miošića Makarska te Osnovne škole dr. Franje Tuđmana iz Brela zajednički su pod mentorstvom nastavnica Anite Zelić Tomaš, Matee Maslać, Maje Brzice, Anđeline Mršo, Ivone Ibrahimkadić i dr.sc. Valentine Lasić, i ove školske godine radili na izradi koncepta mobilne igrice temeljene na kulturnoj baštini Donjeg makarskog primorja – od Brela do Velikog Brda.
SŠ Ivana Meštrovića Drniš stekla status Međunarodne Ekoškole
Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš stekla je status Međunarodne Ekoškole, čime je postala dijelom velike globalne zajednice obrazovnih ustanova koje promiču održivi razvoj, ekološku osviještenost i aktivno građanstvo.
Usvajanje održivih navika u prehrani u OŠ Siniše Glavaševića u Vukovaru
U sklopu međunarodnog projekta sCOOLFOOD pod nazivom „Činimo dobro uz Otisak srca“, koji promiče holistički pristup čovjeku i njegovoj povezanosti sa svim živim bićima na Zemlji, održana je edukativna radionica posvećena održivoj prehrani i odgovornom odnosu prema okolišu.