Učitelji Mirko Andrić iz OŠ Retfala i Ljiljana Štanfelj iz OŠ “Dobriša Cesarić” iz Osijeka sudjelovali su na završnom stručnom skupu u sklopu projekta e-škole “Digitalni obzori”.
Učitelji Mirko Andrić iz OŠ Retfala i Ljiljana Štanfelj iz OŠ “Dobriša Cesarić” iz Osijeka sudjelovali su na završnom stručnom skupu u sklopu projekta e-škole “Digitalni obzori”.
Učenici drugog razreda Osnovne škole Tučepi potražili savjet pravog stručnjaka iz ovog područja – plivačkog trenera Branka Glavine iz plivačkog kluba „Galeb“ iz Makarske.
U Osnovnoj školi Sveti Petar Orehovec već godinama se bacaju znatne količine obroka pripremljenih u školskoj kuhinji, a problem je eskalirao otkako je u siječnju ove godine država otpočela financirati obrok za sve učenike.
Nakon osvojene zlatne medalje na INOVA MLADI 2023, vukovarski su gimnazijalci ponovno potvrdili kvalitetu projekta “Eco Energy”, osvojivši zlatnu medalju na međunarodnoj izložbi INOVA / BUDI UZOR 2023.
Učenici osnovne škole Fran Franković iz Rijeke obilježili su s velikim entuzijazmom od 23. – 30. rujna Europski tjedan sporta #BeActive, demonstrirajući svoju posvećenost tjelesnoj aktivnosti i zdravom načinu života.
Osnovna škola BIlje je obilježila Europski dan jezika na iznimno kreativan i obrazovan način.
Učenici i nastavnice stranih jezika u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić tjedan dana su se pripremali za obilježavanje Europskog dana jezika.
Učenici i učitelji Osnovne škole Ivana Filipovića iz Osijeka sudjeluju u svom drugom ERASMUS+ projektu. U provom projektu tema su im bili geoparkovi, a sada istražuju kulturno naslijeđe. U projektu su uz učenike iz Hrvatske uključeni učenici u dobi od 9 do 12 godina starosti iz Litve, Rumunjske i Turske.
Početkom školske godine Osnovnu školu Sesvetska Sopnica posjetilo je petero učitelja iz grčkoga grada Agriniona.
Literarno-matematičkom radionicom AIM: haiku povezuje se nastava Matematike i Hrvatskoga jezika. Učenici samostalno stvaraju haiku pjesmu potaknuti frekventnim riječima uz upotrebu ChatGPT-a i Hrvatskog čestotnog rječnika. Upoznaju se s osnovama kriptografije, razvijaju kombinatoriku i intuiciju, a ujedno promišljaju o dobrobitima AI (umjetne inteligencije).