U utorak, 9. studenoga 2021. godine, s početkom u 13 sati nastavljamo edukaciju korisnika webinarom „Alisa u zemlji TikToka (Sigurnost na društvenim mrežama)“.
U utorak, 9. studenoga 2021. godine, s početkom u 13 sati nastavljamo edukaciju korisnika webinarom „Alisa u zemlji TikToka (Sigurnost na društvenim mrežama)“.
U suradnji Agencije za odgoj i obrazovanje i Europskog centra za moderne jezike Vijeća Europe (ECML), 25. i 26. studenoga 2021. godine, održat će se dvodnevna radionica Supporting Multilingual Classrooms.
U sklopu projekta Scientix 4 pokreće se održavanje niza webinara pod nazivom „Scientix srijeda“, koji će se održavati svake prve srijede u mjesecu. Webinari su namijenjeni svim odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele steći ili unaprijediti vlastite kompetencije u osmišljavanju i provođenju nastave iz područja znanosti, matematike, tehnologije i inženjerstva ili se žele uključiti u različite projekte.
Nacionalna jedinica za Eurydice, koja djeluje pri Agenciji za mobilnost i programe EU, sudjelovala je u pripremi dvaju velikih europskih tematskih izvješća mreže Eurydice o obrazovanju odraslih i nastavnicima u Europi.
Nastavi Hrvatskog jezika pristupate kreativno i uz suvremene nastavne metode, a zanima vas i primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije?
Nastavljamo s objavom razgovora vođenih s vrhunskim stručnjacima na području suvremenog obrazovanja i objavljenih u knjizi Petra Jandrića “Znanje u digitalnom dobu: Razgovori s djecom jedne male revolucije” te vam ovog puta donosimo dio razgovora s prof. Andrewom Feenbergom, doajenom filozofije tehnike i suvremene kritičke teorije Frankfurtske škole.
Provedbom Obrazovne reforme – Škole za život, čija je realizacija sustavno započela 2019. godine, svi su nastavni predmeti doživjeli veće ili manje korjenite promjene u vidu organizacije i raspodjele na obvezne i preporučene obrazovne sadržaje.
Prošli smo tjedan odgovorili na osnovna pitanja o osiguranju i praćenju nastave u virtualnom okruženju, kreiranju i upravljanju timovima, ali i tips&tricks za zadatke, sastanke i Whiteboard.
Godine 2015. dvadesetdvogodišnji dizajner web stranica Jacky Alciné doživio je neugodno iznenađenje: gledajući svoje slike s društvom, primijetio je da servis Google slike njegovu prijateljicu crne boje kože označava (tag) kao gorilu. Podrazumijevajući da se radi o pogrešci, prijavio je problem tvrtki Google. Tvrtka se duboko ispričala, i za nekoliko sati primijenila je jednostavnu ‘zakrpu’: privremeno je blokirala svoje algoritme za prepoznavanje gorila (Kasperkevic 2015).
Među najpoznatijim svjetskim influencerima nalaze se i maloljetnici, pa čak i djeca predškolske i rane školske dobi. Mnoge od njih u virtualni su svijet uključili njihovi roditelji i na taj način počeli zarađivati.