Razne vrste onečišćenja svakodnevno uočavamo u našem okružju. To uključuje smeće na tlu, dim iz dimnjaka ili automobilskog auspuha, ili pak mrlje na vodi. Kad uočimo ove pojave, možemo ih prepoznati kao onečišćenje i znamo da je to nešto što možemo pokušati očistiti ili spriječiti.
Mindful motion bio je impresivan sedmodnevni tečaj o emocionalnom blagostanju koji se održavao u Fužinama, od 17. do 24. ožujka 2024. Okupio je 23 sudionika iz 7 zemalja: Hrvatske, Portugala, Srbije, Slovenije, Albanije, Ukrajine i Poljske.
Jedna trećina života provedena u spavanju čini se kao gubitak vremena, ali san nam je prijeko potreban za opstanak – za vrijeme sna zbivaju se brojne aktivnosti, prepune neobičnih i dramatičnih iznenađenja.
Ogranak HPKZ-a Bjelovar prvi je put organizirao predstavljanje projekata koji se provode u osnovnim i srednjim školama. Prezentacije su održane 1. ožujka i 9. travnja 2024. godine u Bjelovaru. Za predstavljanje je izabrano 40 projekata koji su se odvijali na raznim razinama: razrednoj, školskoj i međunarodnoj
Ministarstvo poljoprivrede, kao tijelo nadležno za uspostavu politike sprječavanja nastajanja otpada od hrane u Republici Hrvatskoj, provodi aktivnosti iz novoga Plana sprječavanja nastajanja otpada od hrane RH za razdoblje od 2023. do 2028. godine. Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih bila je uključena u njegovu izradu te je suradnik u provedbi aktivnosti vezanih za strukovno obrazovanje.
Jedan od većih izazova roditeljstva danas jest upravljanje dječjim korištenjem digitalnih uređaja poput pametnih telefona, tableta, laptopa te medija, s obzirom na to da djeca i mladi iz dana u dan sve više vremena provode na internetu (Varga i sur., 2022).
Ministarstvo kulture i medija u ožujku 2024. objavilo je priručnik “Primjena videoigara u nastavi – Smjernice za postizanje uspješnih ishoda učenja”, namijenjen odgojno-obrazovnim djelatnicima u osnovnim i srednjim školama.
Što je mikroagresija? Mikroagresija je zlostavljanje na temelju identiteta žrtve. Zlostavljanje u ovom slučaju može biti namjerno ili nenamjerno i poprima gotovo suptilne, ponekada ne tako očite znakove koji se ne mogu odmah prepoznati i svrstati pod vršnjačko nasilje. U mikroagresiji ne koristi se fizičko nasilje kako vi se nadjačala žrtva, već je ponašanje upućeno drugom učeniku ili učenici zastrašujuće, omalovažavajuće i orijentirano je na identitet žrtve.
Sedam učenika zanimanja turističko-hotelijerski komercijalist i pet učenika zanimanja frizer iz Srednje strukovne škole u Makarskoj, vratilo se s prve mobilnosti učenika u sklopu dobivene Erasmus+ akreditacije za strukovno obrazovanje i osposobljavanje
Integracija mentalnog zdravlja u nastavi proces potiče školski napredak i brigu o dobrobiti učenika. Kreativno uključivanje tema mentalnog zdravlja potiče dublje razumijevanje i empatiju među učenicima. Ova integracija također smanjuje stigmu i promiče podržavajuću atmosferu u učionici.