Što je intrinzična motivacija? Intrinzična ili unutarnja motivacija sve je ono što učenike navodi na aktivnost, određuje njezin smjer, intenzitet i trajanje. Intrinzična je motivacija neovisna o potencijalnim materijalnim i socijalnim dobitcima. Proces učenja i stjecanja znanja uvjetovan je i motiviran prirodnom znatiželjom i samostalnim interesom za sadržaj učenja.
U našim krajevima razdoblje od veljače do lipnja predstavlja vrijeme kada su u zraku najčešće prisutni poleni drveća, kao što su bagrem, breza, platana, lipa, i različitih vrsta trava. Nažalost, sve je veći broj osoba koje su alergične na barem neko proljetno bilje.
Nakon tri dana proslave knjige i čitanja u više od 250 hrvatskih mjesta i gradova, dvanaesta Noć knjige privedena je svojem kraju.
Najveća je pčela na svijetu ipak ponovo otkrivena nakon što su znanstvenici desetljećima smatrali kako je gigantska vrsta ovog insekta izumrla.
Svjetski dan knjige i autorskih prava obilježen u Osnovnoj školi Bilje nizom radionica.
U Osnovnoj školi Petra Preradovića matematika, geografija i ekologija vrlo često su povezane tijekom raznih aktivnosti.
Gimnazija Karlovac i ove se godine raznovrsnim programom pridružila obilježavanju manifestacije Noć knjige 2023. čija je ovogodišnja tema – „Sanjaju li roboti električne knjige“. Iako je temom fokus stavljen na fenomen umjetne inteligencije i njezin utjecaj na umjetnost, u sklopu manifestacije prisjećamo se i Marije Jurić Zagorke, Dinka Šimunovića, Antuna Gustava Matoša, Miroslava Krleže i Miljenka Smoje.
Projekt “TIME” je imao dva osnovna cilja, a to su povećanje kompetencija nastavnika kroz praćenje rada drugih kolega te primjena načela održivog razvoja u praksi. Kako bi projekt uklopili u nastavni program, djelatnici Strukovne škole Eugena Kumičića Rovinj su se temu održivog razvoja povezati s turizmom, odnosno ugostiteljstvom.
Rad vukovarskih gimnazijalaca „Tehnologijom i inovacijama do održive budućnosti“ odabran je za posebno priznanje i nagrađivanje u sklopu natječaja “Nabaci ideju, fotku, rimu za bolju klimu!”.
Učenici drugog razreda Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu obilježili su na satu fizike Dan planete Zemlje. Profesorica je učenike podijelila u manje skupine i svaka skupina dobila je svoj zadatak koji su morali odraditi za 14 dana i nakon toga prezentirati na satu ostalim učenicima.