Erasmus+ KA229 Raising Responsible Citizens projekt je koji je povezao partnere iz pet zemalja: Hrvatske, Grčke, Portugala, Turske i Poljske oko ideje odgovornog građanstva i inovativnih metoda poučavanja s Hrvatskom kao koordinatorom.
Erasmus+ KA229 Raising Responsible Citizens projekt je koji je povezao partnere iz pet zemalja: Hrvatske, Grčke, Portugala, Turske i Poljske oko ideje odgovornog građanstva i inovativnih metoda poučavanja s Hrvatskom kao koordinatorom.
U II. osnovnoj školi Čakovec u započela je provedba Erasmus+ KA229 projekta, pod nazivom “Stories Bring Us Closer”, koji će se provoditi dvije školske godine.
Osnovnoj školi Podmurvice iz Rijeke odobren je projektni prijedlog iz programa Erasmum+ KA1, za područje odgoja i općeg obrazovanja pod nazivom “Centar za osobni rast i razvoj: Biti drugačiji!” unutar tri bodovno najbolje rangirana projektna prijedloga. Ovim projektom Škola nastavlja s Centrom za osobni rast i razvoj kao nadogradnjom prethodnih Erasmus+ KA1 projekata (“Usudi se misliti”, “Vjetar u leđa”).
Početkom prošle školske godine Tehnička škola i prirodoslovna gimnazija u Osijeku uključila se u Erasmus+ projekt KA229, školska partnerstva, na temu “Primjena IKT alata u tradicionalnoj nastavi i u nastavi na daljinu” koji je još uvijek u tijeku. Zbog nastale epidemiološke situacije, projekt je produžen i na sljedeću školsku godinu 2020./2021.
Nastavnici Srednje škole Bedekovčina aktivni su u provođenju Erasmus+ projekata i u virtualnom okruženju. Od školske godine 2019/2020.,provode projekt KA202 pod nazivom “Upgrading trainers in dual vocational training system – UpT2S”.
Utjecati na medijsku pismenost i razvijati građanske kompetencije učenika tako što će oni sami pisati i čitati članke svojih kolega iz drugih zemalja osnovna je ideja Erasmus+ projekta „Mali novinari danas, odgovorni građani sutra“. Kako bi ideju Erasmus+ projekta proširili, iniciran je i istoimeni eTwinning projekt u kojem se tijekom ove školske godine, zajedno s pet škola iz Erasmus+ partnerstva (Hrvatska, Rumunjska, Sjeverna Makedonija, Srbija i Španjolska), priključilo novih pet škola. Dvije škole su iz Turske, po jedna iz Italije, Cipra i Irske.
Ukoro će se napuniti dva mjeseca otkada su hrvatske škole, poput onih europskih, zatvorile vrata za svoje učenike, zbog virusa koji je neočekivano promijenio našu svakodnevicu. Bojali smo se hoćemo li moći i znati snaći se u virtualnom okruženju, imamo li dovoljno digitalnih kompetencija, kako ćemo vrednovati učenikova postignuća i sl.
U sklopu Erasmus+ K1 projekta “School – gateway to life” učiteljica Daniela Žižanović iz Osnovne škole Pantovčak sudjelovala je na stručnom usavršavanju na tečaju “Tableti i pametni telefoni: upotreba mobilnih uređaja kao obrazovnih alata” koji se održao u Firenci od 8. srpnja do 13. srpnja 2019. godine.
Šest učiteljica OŠ Frana Galovića u Zagrebu, dio je Erasmus tima koji provodi Erasmus+ KA1 projekt “KIDAMO”. Ovim projektom želimo usavršiti metode rada koje će potaknuti učitelje i učenike da budu kreativni, inovativni, divergentni i aktivni dionici obrazovanja koji će pokrenuti promjenu. Učiteljice su usavršile neformalne metode rada, igre kao alate učenja, CLIL metodu, tehnologije i upotrebu IKT – a te su sve naučeno implementirale u radionice koje su provele na Noći znanosti u petak, 14.veljače 2020.godine.
Učenice Julijana Lukačić (2.g), Lorena Šikanja (1.h) i Ana Turkalj (1.h) te učenik Mihael Ćavar (2.h) od 3. do 7. veljače 2020. boravili su u gradu Khania na otoku Kreta u sklopu druge mobilnosti projekta YES: The Earth.