Hrvatski filmski savez poziva srednjoškolce i njihove nastavnice i nastavnike iz cijele Hrvatske, ali i sve zainteresirane da se priključe Filmskoj naSTAVi i dobrim filmom ispune proljetne praznike.
medijska pismenost
Influencer ≠ uzor: prijedlog radionice i dodatnih aktivnosti za učenike
“Influenceri i mi” tema je filmskog natječaja za djecu i mlade koji se održava u sklopu 5. Dana medijske pismenosti. Nastavnici koji žele svoje učenike potaknuti na sudjelovanje u ovom natječaju, ali i svi oni koji neovisno o tome žele u učionici posvetiti pažnju ovoj aktualnoj i važnoj temi, mogu provesti radionicu o influencerima i uzorima iz naših edukativnih materijala “Digitalni mediji i mentalno zdravlje“.
Kako s djecom analizirati medijske sadržaje
Jedna je od najvažnijih stvari koju možete napraviti da biste odgojili medijski mudru djecu, koristiti medije zajedno s njima. To uključuje slušanje njihove glazbe, gledanje televizije, filmova i videa i igranje videoigara u kojima oni uživaju. Iako je i sama vaša prisutnost tijekom korištenja medija važan korak, ovo je također odlična prilika da pomognete svojoj djeci da kritički razmišljaju o medijskim sadržajima, postavljajući im pitanja, a ponekad i nudeći svoje odgovore.
5 savjeta za mentalno zdravlje: kako brinuti o sebi i drugima online
Biti online može predstavljati mnogo sjajnih prilika za povezivanje, učenje i dijeljenje onoga što vam je važno, ali donosi i brojne izazove. Ako su vam društvene mreže ili internet ikada donijele osjećaj stresa, zavisti ili usamljenosti, manjak samopoštovanja ili socijalne anksioznosti, znajte da niste sami. Evo pet savjeta kako paziti na svoje mentalno zdravlje i biti ljubazni na internetu.
Tko su bili “influenceri” prije društvenih mreža?
Iz radnog priručnika za nastavnike i roditelje učenika osnovnih i srednjih škola “Influenceri i njihova uloga u životima djece i mladih“, koji su Agencija za elektroničke medije i UNICEF objavili u sklopu 4. Dana medijske pismenosti, prenosimo vam prijedlog radionice u kojoj ćete definirati pojam influencera te s učenicima istražiti tko su bili influenceri prije pojave društvenih mreža.
Rezervirajte početak svibnja za 5. Dane medijske pismenosti
5. Dani medijske pismenosti održat će se od 2. do 8. svibnja 2022. Organiziraju ih, kao i proteklih godina, Agencija za elektroničke medije i Ured UNICEF-a za Hrvatsku u suradnji s brojnim partnerima i uz podršku Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Nastavna priprema uz film #STOPCYBERBULLYINGU
Film #STOPcyberbullyingu Dramsko-medijske skupine OŠ Dragalić bio je dio programa 13. Festivala prava djece, održanog u listopadu i studenom 2021. Dječji žiri Festivala proglasio ga je filmom koji najbolje opisuje stanje djece i mladih u Hrvatskoj danas i teme koje ih muče.
Kako roditelji mogu smanjiti negativan utjecaj medija na djecu
Aktivno posredovanje gledanja audiovizualnih sadržaja podrazumijeva različite aktivnosti u kojima roditelji s djecom razgovaraju o sadržajima koje će gledati i zašto, odnosno o sadržajima koji nisu primjereni za gledanje i zašto te o sadržajima koje su gledali i kako su ih razumjeli. Pritom je važno da roditelji budu vodiči djeci kroz programske sadržaje, tumače ih i interpretiraju, pojašnjavaju i o njima raspravljaju i daju mišljenja.
Djeca kao influenceri
Među najpoznatijim svjetskim influencerima nalaze se i maloljetnici, pa čak i djeca predškolske i rane školske dobi. Mnoge od njih u virtualni su svijet uključili njihovi roditelji i na taj način počeli zarađivati.
Priprema za radionicu o ovisnosti o internetu
Iz edukativnih materijala “Digitalni mediji i mentalno zdravlje“, objavljenih u sklopu 4. Dana medijske pismenosti, prenosimo vam prijedlog radionice o ovisnosti o internetu s mrežnih stranica Medijska pismenost – abeceda za 21. stoljeće.