Koliko je obrazovni sustav otvoren i spreman za promjene? Razumijemo li generaciju Z i može li nam TikTok pomoći u podučavanju i (izvan)nastavnim aktivnostima? Kako je Wifi postao zamjena za žicu? Imamo li šanse u borbi protiv digitalne demencije i kako digitalna tehnologija može biti u službi zdravih navika?
Mnogi su nastavnici, do sada već postali stalni korisnici e-Škole digitalnih obrazovnih sadržaji (e-Škole DOS) primjenjujući ih za učenje i poučavanje. Jedan je od razloga njihove popularnosti među nastavnicima zasigurno kvaliteta sadržaja koja potiče aktivno učenje na inovativan, učinkovit, motivirajući i učeniku prilagođen način dok nastavniku ostavlja slobodu u načinu korištenja pri čemu ih može koristiti u punom opsegu ili u manjim samostalnim dijelovima, odnosno modulima.
U Gradskoj knjižnici Biograd na Moru u organizaciji Knjižnica grada Zagreba i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija Republike Hrvatske 14. listopada 2022. godine pod geslom Misli na sebe – čitaj! svečanim je programom otvoren Mjesec hrvatske knjige 2022.
U studenome će biti otvorena izložba “Hrvatska pisana baština u nastavi hrvatskoga jezika i povijesti od srednjeg vijeka do 19. stoljeća” na kojoj će biti predstavljena djela iz fonda Zbirke rukopisa i starih knjiga NSK, a koja su dio nastavnih programa hrvatskoga jezika i povijesti.
Dani Erasmusa održavaju se od 13. do 15. listopada 2022. diljem Hrvatske. Na gotovo 190 događanja bit će predstavljena Erasmus iskustva i pozitivni učinci koje ovaj program već 35 godina donosi pojedincima, ustanovama i njihovim lokalnim sredinama te društvu u cjelini.
Potpisivanjem ugovora o poslovnoj suradnji na projektu ‘Read Your Way to Better English’, međimurskim osnovnim školama od ove školske godine omogućeno je besplatno korištenje više od 1000 naslova najvećeg svjetskog izdavača, Oxford University Pressa.
CARNET ima točne datume i termine održavanja virtualnih radionica za listopad 2022!
Osnovna škola Mate Balote Buje provodi tijekom godine niz školskih projekata, jedan od njih je i “Glagoljica priča priču”. Projekt je nastao suradnjom učiteljica Nataše Bezić i Barbare Ćaleta Markežić te njihovih učenika, polaznika likovne radionice i glagoljične izvannastavne aktivnosti.
Kad je riječ o medijskom obrazovanju, odnosno razvoju vještina medijske pismenosti kod djece i mladih u hrvatskim školama, kao najveći izazovi ističu se nedovoljna satnica, nedostatak nastavnih materijala, neujednačena opremljenost škola i osposobljenost nastavnika za poučavanje o medijima. Iako ima mnogo odličnih primjera dobre prakse, koji se predstavljaju u rubrici Učitelji na portalu medijskapismenost.hr, mnogi se pitaju odakle krenuti.
Objavljeno je novih 198 e-Škole scenarija poučavanja koji izravno prate digitalne obrazovne sadržaje, popularno znane DOS-ove.