Povodom Dana sigurnijeg interneta 11. veljače 2020. u Tehničkoj školi i prirodoslovnoj gimnaziji Ruđera Boškovića iz Osijeka, a kako bi se skrenula pozornost na to da mladi imaju pravo na bolju zaštitu i sigurnost u virtualnom svijetu aktivnosti za obilježavanje planirane su još na početku ove školske godine u Školskom kurikulumu kao projekt uz vođenje pedagoginje.
Stručni suradnik u fokusu svog posla ima unaprjeđenje nastavnog rada. Iz tih razloga često je u razredu, promatra nastavni rad, pomaže nastavnicima pripravnicima oko artikulacije nastavnog sata, prati nastavni rad svih nastavnika kako bi on bio što kvalitetniji i primjereniji izazovima koji ih očekuju nakon završetka školovanja. Školski je pedagog svojim školovanjem osposobljen za analizu nastavnog sata i kontinuirano prati sve novosti na području metodike, didaktike i pedagogije.
Učenici Srednje škole Novska već niz godina provode projekt RECI: EKO! s ciljem educiranja učenika, lokalne i šire zajednice o važnosti očuvanja okoliša, recikliranja, održivog razvoja i brige o klimatskim promjenama.
Srednja škola Vela Luka od 9. mjeseca 2019. godine sudjeluje u projektu financiranom od strane EU koji traje do 9. mjeseca 2022. godine.
Aktualna tema u Hrvatskoj i svijetu već je tjednima koronavirus o kojem se svakodnevno izvještava u svim medijima. Mediji često pristupaju temi neobjekitvno i senzacionalistički čime stvaraju strah u javnosti. Pročitavši članak koji analizira svjetske medijske natpise koji utječu na širenje panike, odlučila sam temu povezati s nastavom Hrvatskoga jezika u prvim razredima VII. gimnazije. Sat se temeljio na čitanju s razumijevanjem i kritičkom promišljanju o aktualnoj temi. Cilj sata bio je uočiti utjecaj medija na aktualnom primjeru te uvježbavati strategije čitanja na novinskom tekstu.
Učenici 2. a razreda OŠ “Retfala” u Osijeku povodom Znanstvenog dana pozvali su osmaše Dodatne nastave iz kemije u naš razred. Mladi su kemičari učenike upoznali s osnovnim pravilima sigurnog ponašanja prilikom izvođenja pokusa, osnovnim kemijskim priborom te razvijanju soposobnosti opažanja i zaključivanja.
Budući da Trgovačka i komercijalna škola “Davor Milas'' iz Osijeka nosi status eTwinning škole i da se sve više odgojno-obrazovnih djelatnika uključuje u eTwinning platformu, slijedi nekoliko prijedloga koordinatorice projekata prof. Marinele Boras na koji način nastavnici mogu koristiti eTwinning platformu, kao i digitalne medije kako bi nastavu približili učenicima 21. stoljeća.
Učenici četvrtog razreda Osnovne škole Ante Curać Pinjac iz Žrnova sa svojom učiteljicom i pripravnicom organizirali su projektni dan na temu zdrave i odgovorne prehrane.
Pjesnici Jure Kaštelan, Drago Ivanišević, Nikola Miličević i Josip Pupačić virtuozi su istoga prostora u istome vremenu: Kaštelan (Zakučac,1919) (dalje JK), Ivanišević (rođen u Trstu od roditelja iz Sumpetra – Krila Jesenice, 1907) (dalje DI), Miličević / Milićević (Zvečanje, 1922) (dalje NM) i Pupačić (Slime, 1928) (dalje JP).
Budući da je riječ o našim zavičajnim pjesnicima čiji je životni prostor i poetski jezik blizak učenicima, došlo je do pokretanja ideje o učenju i jačanju kompetencija u živomu prostoru, točnije prostoru Poljičke Republike.
Escape room misija je određene tematike u kojoj u određenom vremenskom roku skupina učenika treba riješiti različite zadatke: križaljke, osmosmjerke, puzzle, memory, matematičke zadatke, čitati skrivene poruke i tražiti tragove u učionici koji će im pomoći da dođu do tražene zaporke. Zaporka obično služi za izlazak iz učionice ili otključavanje sefa koji ima važnost za zadatak.