Učenici 8. razreda OŠ dr. Franje Tuđmana Brela pokazali su kako književnost može biti prostor za kreativnost, istraživanje i suradnju. Pod vodstvom učiteljice Hrvatskoga jezika Gorane Babić, odlučili su obraditi lektiru „Priče iz Vukovara“ Siniše Glavaševića na drugačiji način – kroz izradu PowerPoint prezentacija u grupama.
Suvremena nastava se dinamično transformira pod utjecajem AI-ja i digitalnih inovacija, čineći tehnologiju središnjim stupom pedagoške prakse.
Učenici i nastavnici SŠ fra Andrije Kačić Miošić u Makarskoj proveli su projekt „Kvart po tvom“ kojim su obuhvatili niz aktivnosti koje su pridonijele uključivanju mladih u aktivno građanstvo, demokratske procese te donošenje odluka s naglaskom na lokalnu razinu.
Poticanje učenika na čitanje lektire i razvijanje trajne ljubavi prema knjizi jedan je od važnijih, ali i zahtjevnijih zadataka nastave Hrvatskoga jezika. Kako bi se učenike motiviralo na čitanje obveznih lektirnih djela, učitelji sve češće posežu za različitim oblicima kreativnog izražavanja koji omogućuju aktivnije sudjelovanje na nastavi lektire.
Sudjelovanjem na Erasmus+ edukaciji dobila sam uvid u pomalo zaboravljene i nedovoljno korištene metode poučavanja. Povratkom u školsko okružje, obnovljeno znanje odlučila sam provesti kroz sate interpretacije lektire.
Danas su mladi okruženi digitalnim medijima te oni zapravo imaju i ključnu ulogu u njihovom razvoju ali i učenju.
Umjetna inteligencija sve snažnije utječe na paradigme učenja i poučavanja, otvarajući prostor za prilagodbu obrazovnih sadržaja, učinkovitije praćenje napretka učenika i kontinuirani razvoj digitalne pismenosti.
Osnovna škola „Antun i Stjepan Radić“ Gunja ponovno sudjeluje u projektu koji provodi nakladnička kuća Ibis grafika, a namijenjen je čitateljima viših razreda osnovne škole. Projekt se provodi u suradnji nastavnice hrvatskoga jezika Tamare Gutić Filipović, školske knjižničarke dr. sc. Anite Tufekčić te ravnateljice Narodne knjižnice i čitaonice Gunja Žane Amidžić Kužet, koja je omogućila sredstva za nabavu knjiga.
U školama se sve više prepoznaje važnost obrazovanja o održivom razvoju stoga su dvije splitske srednje škole osmislile projekt Plan(et) B: Život bez otpada.
Nadovezujući se na više od desetljeća uspjeha sa Satom kodiranja (Hour of Code), od ove godine osmišljena je nova globalna inicijativa Sat umjetne inteligencije (Hour of AI) kako bi pomogla učenicima i učiteljima poduzeti prve korake u razumijevanju umjetne inteligencije i stvaranju s umjetnom inteligencijom.