U ovom je tekstu predstavljen način obrade nastavnog sadržaja kovalentna veza po eksperimentalnom programu Škola za život u prvom razredu gimnazije. Nastavni sadržaj obrađen je ilustriranim primjerima i vizualizacijom uz pomoć modela atoma i molekula te aktivnu participaciju učenika uz pomoć metode forum teatar. Tema je odrađena u dva školska sata (blok sat).
U radu su prikazane različite mogućnosti tijeka nastave, od rada u učionici do rada u knjižnici. Pokazani su različiti suvremeni pristupi nastavi, s naglaskom na vještini čitanja. Također, predstavljeni su različiti grafički organizatori koji pomažu učenicima da nauče bit i organiziraju učenje na način koji ga čini razumljivijim i jednostavnijim. Budući da postavljanje dobrog pitanja nije nimalo jednostavan zadatak, stavljamo naglasak na postavljanje pitanja uz pomoć kućice za čitanje, gdje su pitanja pozicionirana po katovima od najnižeg do najvišeg.
Osnovna škola don Lovre Katića iz Solina uspješno je 2017. godine, podnijela prijavu za sudjelovanje u Erasmus + projektu “Inovativni pristupi učenju i poučavanju za školu budućnosti” ključna aktivnost 1 područje osnovnog obrazovanja u trajanju od dvije godine.
U ovom je tekstu predstavljena primjena metode forum teatra kroz nastavni sadržaj biologije u prvom razredu gimnazije po eksperimentalnom programu Škola za život. Poseban je naglasak stavljen na nastavnu cjelinu ekosustavi mora i oceana unutar koje je ostvarena primjena ovog koncepta
“Kažu da motivacija ne traje dugo. Pa, ne traje ni kupanje, zato ga i preporučujemo svakodnevno.” (Zig Ziglar)
U tekstu su prikazane različite mogućnosti održavanja nastave, od rada u učionici do sportske dvorane. Pokazani su različiti suvremeni pristupi nastavi, s naglaskom na formativno praćenje.
Industrijsko strojarska škola Zagreb i Gimnazija Vukovar predstavile su primjenu aplikacije Libar u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu, 3. prosinca 2018., kroz interaktivno izlaganje pod nazivom: Stvaramo repozitorij eKnjiga u aplikaciji Libar.
OŠ ''Antun Gustav Matoš'' Vinkovci je od prošle školske godine uključena u Erasmus+ projekt pod nazivom ''My passion – my future'', koji je financiran bespovratnim sredstvima EU. Škola Ceip Reino de Murcia u Španjolskoj bila je domaćin projektnog sastanka u ožujku, a škola Szkola Podstawowa nr 1 im. Armii Krajowej ugostila je u Gostyninu u Poljskoj učenike i učitelje u travnju.
OŠ Ivana Mauranića ove je školske godine započela rad na još jednom projektu Erasmus+ programa – projektu Gifts of nature. Kao što mu i samo ime kaže, projektne će aktivnosti u središte staviti darove prirode, a osnovni je cilj tijekom projekta osvijestiti učenicima i lokalnoj zajednici činjenicu da priroda nije samo nešto što treba sačuvati, nego i izvor zdravlja i moguće zarade.
Od 5.do 9. studenoga 2018. godine OŠ Domovinske zahvalnosti u Kninu bila je domaćin prve mobilnosti učenika i učitelja iz pet europskih zemalja: Portugala, Italije, Litve, Bugarske i Turske. Projekt pod nazivom RespeACT Your Peer, Don't Bully, Be FRIENDLY (ACT FRIENDLY) provodi se od 1. listopada 2018. godine, a završit će 30. rujna 2020. godine. Tijekom dvije godine provođenja projekta škole iz šest zemalja razmjenjivat će primjere dobre prakse u borbi protiv svih oblika vršnjačkog nasilja u školama i izvan nje provodeći različite aktivnosti za učenike, učitelje i roditelje.