U srijedu, 5. ožujka 2025., u Osnovnoj školi “Ljudevit Gaj” Krapina je za učenike 8. razreda organiziran susret s jezikoslovkom, kroatisticom i dijalektologinjom s Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje, dr. sc. Anitom Celinić. Tim susretom su željeli pridonijeti značaju i važnosti očuvanja materinskog jezika, svih njegovih narječja i dijalekata te upoznati bogatstvo hrvatske jezične baštine.
Stručna suradnica školska knjižničarka Marijana Kuna i učiteljica hrvatskoga jezika Silvija Švelinger iz Osnovne škole Popovac sudjelovale su na tečaju “Stress Relief and Well-being Strategies for Teachers”, koji je održan na Tenerifima u razdoblju od 17. veljače do 22. veljače 2025. godine. Na tečaju su sudjelovale i kolege iz Mađarske, Irske, Njemačke, Austrije i Francuske.
U OŠ Drenje obilježen je Dan sigurnijeg interneta kroz radionice koje su educirale učenike o sigurnom i odgovornom korištenju interneta. Aktivnosti su uključivale memory igru, edukacije učitelja, Escape Room izazov, kvizove, biblioterapiju i kreativne radionice na satima Hrvatskog jezika i Informatike.
U Osnovnoj školi Središće u Zagrebu, kroz školski projekt “Kamišibaj, umjetnost pripovijedanja”, učiteljice su kazalište dovele u razred.
Učenici Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš prvog razreda smjera ekonomist, obilježili su ovaj važan dan kroz niz edukativnih i kreativnih aktivnosti.
Koordinatorica projekta SHE iz vukovarske gimnazije sudjelovala je na državnom interdisciplinarnom skupu “Novi (digitalni) mediji i zdravstvena pismenost u školskom okruženju”. Aktivno je sudjelovala u radu skupa, razmjenjujući iskustva i usvajajući nove strategije za unaprjeđenje zdravstvene pismenosti. Poseban interes izazvala je radionica izrade tradicionalnih zagorskih štrukli. Radionica je omogućila upoznavanje kulturne i gastronomske baštine te naglasila važnost očuvanja tradicije. Skup je potvrdio vrijednost umrežavanja škola u cilju razmjene znanja i dobrih praksi, što doprinosi kvalitetnijem obrazovanju i zdravijem školskom okruženju za učenike.
Istraživanje prirodoslovnih tema, posebice iz područja biologije, može biti uzbudljivo i poticajno iskustvo za učenike svih uzrasta. U tom procesu knjižnica postaje ne samo izvor informacija, već i pravo istraživačko središte, gdje učenici uz pomoć stručne literature mogu razvijati svoje analitičke i istraživačke vještine.
U sklopu cjelogodišnjeg školskog projekta “Morska priča 2” Osnovnu školu Ante Curać – Pinjac iz Žrnova posjetili su predstavnici Javne ustanove za upravljanje zaštićenim dijelovima prirode Dubrovačko – neretvanske županije.
U knjižnici VI. osnovne škole Varaždin održana je kreativna radionica Čudovišna simfonija, dio preventivnoga projekta Čudovišne emocije koji sufinancira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
Istraživanja su pokazala da bi ciklus od 60 minuta umarao djecu pa su preporučeni kraći školski sati.