Znanstvena su istraživanja pokazala kako introvertirane osobe vole društvo jednako kao i ekstrovertirane, ali na drugačiji način obnavljaju i nadoknađuju svoju energiju.
Sve iz Superobrazovatelja
Webinar o rješavanju problema pri korištenju digitalne tehnologije
Znate li kako riješiti najčešće probleme s računalom i pristupom Internetu? Provodite li prakse održavanja svog računala? Odgovore na ova i brojna druga zanimljiva pitanja saznajte na webinaru pod nazivom Rješavanje problema prilikom korištenja i korištenjem digitalne tehnologije.
e-Škole scenariji poučavanja kao podrška nastavnicima u primjeni inovativnih ideja (prvi dio)
Život u 21. stoljeću uvodi nas u digitalno društvo u kojem i stari i mladi svakodnevno koriste informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT) što im omogućuje pristup širokom spektru informacija. Jesmo li, kao građani 21. stoljeća, spremni prihvatiti mnogobrojne količine dostupnih informacija, znamo li ih vrednovati te kritički odabrati samo one koje su nam korisne i potrebne? Znamo li koristiti IKT svrhovito i namjenski?
Materijali za učenje o novinarstvu – kroz teoriju i praksu
Kako su se novinarstvo i mediji razvijali kroz povijest, zbog čega su važni za demokraciju, kojih se načela novinari trebaju pridržavati u svom radu, koje su glavne novinarske vrste i oblici, a koje specifičnosti tiskanog, radijskog, televizijskog i internetskog novinarstva – sve to može se saznati iz edukativnih materijala za učenike osnovnih i srednjih škola o medijima i novinarstvu “Uvod u novinarstvo“.
Ekonomija pažnje i lažne vijesti: Online predavanja danskih stručnjaka
U sklopu 5. Dana medijske pismenosti, Agencija za elektroničke medije i Ured UNICEF-a za Hrvatsku u suradnji s Veleposlanstvom Kraljevine Danske organiziraju online događaj posvećen problemu dezinformacija, koji će se održati u četvrtak, 5. svibnja 2022. u 11 sati.
Priručnik “Uvod u filmski jezik”
U sklopu 5. Dana medijske pismenosti Agencija za elektroničke medije i Ured UNICEF-a za Hrvatsku objavili su priručnik “Uvod u filmski jezik“, namijenjen prvenstveno nastavnicima i voditeljima filmskih i medijskih družina u osnovnim i srednjim školama.
Učinkovito ponavljanje znanja (drugi dio)
U prvom dijelu pisali smo o tome zašto je učinkovito ponavljanje znanja bez sumativnog vrednovanja važno jer pridonosi boljem usvajanju i razumijevanju gradiva, potiče refleksiju te kako naučeno primijeniti u svakodnevnom životu.
Razgovor s Howardom Rheingoldom, jednim od istinskih pionira digitalnih tehnologija
Donosimo vam dio razgovora vođenih s vrhunskim stručnjacima na području suvremenog obrazovanja i objavljenih u knjizi Petra Jandrića “Znanje u digitalnom dobu: Razgovori s djecom jedne male revolucije”. Ovog puta riječ je o dijelu razgovora s Howardom Rheingoldom, jednim od istinskih pionira digitalnih tehnologija, internetskim poduzetnikom i kroničarem nastajanja umreženog društva.
Projekcija i analiza filma “Influencerica”
Agencija za elektroničke medije, Unicef, Hrvatski filmski savez i Zagreb film festival pozivaju srednjoškolske nastavnike da prijave svoje razrede i s učenicima dođu na projekciju filma ‘Influencerica’, koja će se održati u petak, 6. svibnja 2022. godine, u kinu Tuškanac, u sklopu 5. Dana medijske pismenosti.
Kako razvijati učeničku samostalnost
Samostalan je učenik, uspješan učenik bez obzira na ocjene i konačan uspjeh koji postiže u školi. Samostalan učenik nije učenik koji ima sve odlične ocjene i godišnju pohvalu nastavnika, već onaj koji savjesno i odgovorno pristupa svojim obvezama te koji stečeno znanje zna primijeniti u svakodnevnom životu.