Postoje razne vrste igara no kakve god bile, one su spontane i slobodne. Igre su izazov i istraživanje. Impuls za igrom urođen je i predstavlja poticaj na cjelokupan razvoj tijekom životnoga vijeka.
Postoje razne vrste igara no kakve god bile, one su spontane i slobodne. Igre su izazov i istraživanje. Impuls za igrom urođen je i predstavlja poticaj na cjelokupan razvoj tijekom životnoga vijeka.
Kupili ste novi uređaj (laptop i/ili mobitel) i jedva čekate upaliti ga, napraviti sve potrebne prijave i bezbrižno ga koristiti. Čak i ako imate sve to, možete ga sigurno sinkronizirati. Super ideja koja nam svima olakšava život. Nakon ove priče, dobro razmislite!
Učenici Tehničke škole Karlovac i Gimnazije Vukovar uspješno su priveli kraju eTwinning projekt “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama” s kojim su započeli u veljači ove godine.
Razvojem inkluzivne kulture gradimo sigurne i poticajne škole u kojima se inkluzivne vrijednosti poštuju a svi učenici su dobrodošli i svatko je od njih jednako važan, neovisno o individualnim razlikama i sposobnostima.
Na događanju “INOVA MLADI 2021.” vukovarske gimnazijalke osvojile zlatnu medalju projektom “Na Teslinoj viziji bežičnog – No wires no problem”.
Sudjelovanje u manifestacijama međunarodnog karaktera uvijek predstavlja izazov i priliku za stjecanje novih znanja, vještina i iskustava. Svaki se nastavnik trudi osigurati poticajno okruženje i prepoznati prilike u kojima učenici mogu ostvariti svoje potencijale i ispitati vlastite granice.
Pandemija. Lockdown. Potresi. Tri događaja koji su zasigurno obilježili posljednih godinu dana. Tri riječi koje smo najšečće izgovarali i tri riječi koje smo najčešće pretraživali u mrežnim preglednicima i tri riječi kojih smo se možda čak i najviše bojali.
U sklopu eTwinning projekta “Pristupačnost digitalne tehnologije osobama s posebnim potrebama”, dr. sc. Miroslav Vrankić održat će predavanje “Osobna priča o asistivnoj tehnologiji”.
U sklopu događanja 4. Dani medijske pismenosti koji se održavaju u organizaciji Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i Ministarstva znanosti i obrazovanja, učenici vukovarske gimnazije i Tehničke škole Karlovac u zajedničkom projektu predstavili su pomoćne tehnologije i prilagođene digitalne sadržaje koji djeci s teškoćama u razvoju omogućavaju kvalitetnije i inkluzivnije obrazovanje.
Nastavni proces, njegovo osmišljavanje i provođenje predstavljaju izniman izazov svakom nastavniku. Svakodnevno donosimo odluke o aktivnostima koje ćemo provoditi zajedno sa svojim učenicima. Jedino što nam je na samom početku poznato je razred u koji ulazimo i ishod kojeg trebamo ostvariti. Na koji ćemo to način izvesti, ostaje na nama i našoj domišljatosti.