Današnji neprimjeren odnos čovjeka prema prirodi koji rezultira zagađenjem tla, vode i zraka uvelike pridonosi velikoj štetnosti živog svijeta na njegovom staništu. Svjedoci smo nestanka ili smanjenog velikog broja populacija o kojima ovisi i naš opstanak. Jedna od takvih populacija su i leptiri.
Učenici 4. b razreda Osnovne škole Lipik su od rujna 2021. godine uključeni u projekt “Mathematics Unites”. Glavni cilj projekta je razviti pozitivan stav prema matematici, povezati ju sa svakodnevnim životnim problemima te razviti drugačiji pogled na pitanja geometrije.
U nedjelju, 29. travnja 2022. godine, u Zaprešiću je održan prvi plogging, a da stvar bude zanimljivija, organizirali su ga učenici. Događaj je vrhunac čak dva eTwinning projekta: #mojkrajija te “Chocolate – to eat or not to eat” te domaćinstva u sklopu Erasmus+ KA229 projekta “Media Smart Citizens of Future”.
Učenici 3. a Osnovne škole Split 3 i 4. c Osnovne škole Trstenik iz Splita uživali su u brojnim aktivnostima u okviru eTwinning projekta “Čakavica u srcu”.
Nakon nekoliko mjeseci vrijednog rada, zajednički eTwinning projekt “Let me be that I am and seek not to alter me” Tehničke škole Karlovac i Srednje škole Isidora Kršnjavoga Našice približava se svom završetku. Sve planirane aktivnosti su ostvarene, unatoč izazovima koje su pred njih postavile pandemija i online nastava.
Učenici I. osnovne škole Varaždin u sklopu nastave Informatike sudjeluju u eTwinning projektu “Rastimo zajedno 2 / Let’s grow together 2” čiji je cilj potaknuti učenike na promišljanje o odabiru budućeg zanimanja ističući potrebne vještine i kompetencije za 21. stoljeće.
Učenici 4. b razreda Osnovne škole Lipik s razrednicom Snežanom Kosanović su od početka aktivni sudionici projekta “My Little Homeland”.
Erasmus+ KA1 projekt Osnovne škole Vladimira Nazora iz Vinkovaca uspješno se provodi i kroz eTwinning projekt “e-Kids Learn Together”. Ovaj cjelogodišnji međunarodni projekt okuplja učenike i učitelje iz deset europskih država koji kroz predstavljanje tradicije, običaja, znamenitosti i prirodnih ljepota svojih država kod učenika razvijaju svijest o važnosti prihvaćanja kulturnih razlika, ali i uočavanje svih sličnosti koje dijelimo.
Učenici 4.a razreda osnovne škole Hugo Badalić iz Slavonskog Broda i ove su se godine pridružili kampanji aktivnostima s temom “Nije svaka voda H2O”.