Učenici 4. a razreda OŠ Milan Brozović, Kastav, 1. prosinca 2022. odlučili su sudjelovati u 10. Večeri matematike u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva. Sudjelovanjem u Večeri matematike popularizira se matematička znanost, razvija pozitivan stav djece prema matematici te pokazuje svim sudionicima koliko je matematika lijepa i zabavna.
Učenici 2. razreda Osnovne škole Bakar u uzbudljivoj igri istražuju i upoznaju svoj grad, njegovu prošlost i poznate velikane koji su živjeli u primorskom kraju.
U Osnovnoj školi Bakar u integriranom radnom danu učenici su vrijeme proveli u spontanoj i slobodnoj igri bez intervencije učiteljica.
Osnovna škola Središće s ponosom predstavlja društvenu igru “Čuvari mitologije” koju su osmislili, dizajnirali i izradili Ivan Ninić, Fran Bardač i Tomislav Max Marić s mentoricom Ivanom Trucek.
Učenici 2. razreda Osnovne škole Bakar i učiteljica Alma Hess pridružili su se eTwinning projektu “Moja kreativna i zabavna učionica” u školskoj 2022./2023. godini.
Bez obzira na to koliko prijatelja vašeg djeteta koristi novu aplikaciju ili igra neku igru, sami trebate procijeniti je li ona dobra za njega. Nekoliko je načina kako možete donijeti tu odluku, ali ključan korak je istraživanje.
Nastavnik ste i ponekad vam se čini da ne uspijevate dovoljno motivirati učenike? Neovisno o sadržaju i težini gradiva, poseban je izazov osmisliti nastavni sat koji će biti produktivan, a istovremeno potaknuti učenike na aktivno sudjelovanje i usvajanje znanja vlastitim promišljanjem i istraživanjem.
Jedna od najrasprostranjenijih dječjih igara – školica, svoje početke bilježi još u starome Rimu. Igra je prepoznatljiva po kućicama s brojevima iscrtanim kredom na pločniku u koje se baca kamenčić i koje treba ispreskakati na jednoj nozi.
Terapija igrom (play therapy) je psihoterapijski pravac utemeljen na teorijskim postavkama Virginie Axline, Carla Rogersa, Donalda Winnicota, Violet Oaklander. Njihove teorijske postavke ističu da su djeca sposobna, od najranije dobi, donositi odluke i preuzimati odgovornost u skladu s njihovom dobi i sposobnostima.
Ljude su oduvijek zanimale emocije, a znanstvenici i stručnjaci opisali su ih i klasificirali na vrlo različite načine. Međutim ovih se šest emocija može smatrati osnovnima: sreća, iznenađenost, tuga, ljutnja, gađenje i strah. Među ostalim emocijama tu su krivnja, sram, olakšanje, oduševljenje, ljubav i dr. Te različite emocije mogu se osjetiti na različitim mjestima u tijelu, a moguće je osjećati i mnogo emocija istodobno.