Nekoliko darovitih učenika Komercijalno-trgovačke škole Split je pohađalo navedeni tečaj te steklo Google-ov certifikat.
Iz prakse
Ogledni primjera prilagodbi metoda, sadržaja i aktivnosti za učenike s teškoćama vida
Kako se od sljedeće šk.god. 2023./2024. u Komercijalno-trgovačkoj školi Split po prvi put izvodi program administrator, a za čiji je upis prema podacima Županijskog upravnog odjela, zainteresirano više učenika sa oštećenjem vida, nastala je potreba za dodatnim istraživanjem metoda prilagodbi sadržaja i aktivnosti za navedene učenike.
Istraživanje o mentalnom zdravlju
Za potrebe ovog empirijskog istraživanja izrađen je upitnik sastavljen u MS Formsu. Nastavnici kemije iz Osnovne škole Frana Galovića, Zagreb ispunjavali su anoniman upitnik koji se sastojao od pitanja višestrukog izbora (spol, godine starosti i godine staža) te pitanja sastavljenih od više tvrdnji.
Projekt More naše plavo
Učenici trećeg razreda Osnovne škole Ante Curać – Pinjac iz Žrnova završili su cjelogodišnji projekt pod nazivom More naše plavo velikom akcijom čišćenja podmorja uvale Žrnovska Banja.
Završnica projekta “Dogodovštine jedne stonoge”
U Godišnjem planu i programu rada škole za škol. god. 2022/23., a i u Kurikulumu, planiran je projekt poticanja čitanja i pisanja “Dogodovštine jedne stonoge” u Osnovnoj školi “Ljudevit Gaj” u Krapini.
Na kraju putovanja Europskom avenijom
Prof. Ivana Opačak (Ekonomsko-birotehnička škola/EBŠ, Slavonski Brod) osmislila je i, s partnericom iz Rumunjske Gabrielom Ciolpan (Tehnološka škola Lazar Edeleanu, Năvodari), pokrenula međunarodni eTwinningov projekt Down EU Avenue/Europskom avenijom.
Utjecaj umjetne inteligencije na učenike
Umjetna inteligencija je tehnološki napredak koji sve više oblikuje naše svakodnevne živote, uključujući nove spoznaje, iskustva i doživljaje kod učenika. Umjetna inteligencija se koristi različitim oblicima tehnologije, kao što su računala, pametni telefoni, tableti i video igre. Iako korištenje umjetne inteligencije ima svoje prednosti, tako postoje i oni negativni utjecaji, a to je prevelika ovisnost o tehnologiji uz ostale negativne utjecaje, osobito one koje negativno utječu na razvoj djece i mladih.
Održivi razvoj u očima učenika
U istraživanju su sudjelovala 323 učenika iz Obrtničko – industrijske škole Županja, Ekonomske škole Vukovar, Srednje škole Glina, Ekonomske škola Požega te Ekonomske i trgovačke škola Čakovec. Za ispitivanje se koristio anketni upitnik o ekološkoj osviještenosti i društvenoj odgovornosti.
Suživot sa Z generacijom
Svaka nova generacija djece ima neke svoje karakteristike. Tako su današnja djeca koje još i nazivamo Z generacijom djeca koja nisu ni u jednom dijelu svog života iskusila život bez interneta, a on im predstavlja kao najveći izvor svih, njima potrebnih informacija te im je on često jedini način komunikacije.
Aktivno učenje engleskog jezika i zabava u prirodi
Poučavanje engleskog jezika uz igre na otvorenom postaje sve popularnije jer kombinira učenje jezika s tjelesnom aktivnošću i zabavom u prirodi. Kako se bliži kraj nastavne godine, a dani postaju sve topliji, svi su željni boravka na svježem zraku i učitelji osmišljavaju razne aktivnosti za učenike na školskom igralištu, parku i sl. Umjesto tradicionalnog pristupa učenju jezika u učionici, ova metoda omogućuje učenicima da steknu jezične vještine kroz autentične i interaktivne aktivnosti na otvorenom. Igre na otvorenom pružaju brojne prednosti učenicima, uključujući stimulaciju kreativnosti, jačanje timskog rada, poboljšanje komunikacijskih vještina i povezivanje s prirodom.