Učenici 4. b razreda Osnovne škole Opuzen sudjelovali su u eTwinning projektu “Ljubav nas veže i spaja”. Autorice projekta su učiteljice Ivana Bašić iz Osnovne škole Opuzen i Lidija Hatadi iz Područne škole Farkaševac. Ljubav je smisao života i u nama budi plemenite osjećaje pa su ovim projektom željeli probuditi u njima sve lijepo.
Učenje može biti zanimljivo učenicima. Upravo ti zanimljivi načini učenja su dio projektne nastave kada se uči na kreativan i inovativan način, aktivno i izvan redovite nastave, ali u okviru nastavnog plana i programa.
Već je postalo tradicijom da se Osnovna škola Bijaći iz Kaštel Novoga uključi u UNICEF-ov projekt “ŠKOLE ZA AFRIKU”. Tako je bilo i ove godine. Učenici 3. a i 4. b razreda odazvali su se pozivu organizatora projekta tako što su i ovu školsku godinu aktivno sudjelovati u ovom humanitarnom projektu kojem je za cilj dobrobit najranjivije djece Afrike te stvaranje boljeg i pravednijeg svijeta.
S početkom nove školske godine, zbog edipemiološke situacije izazvane virusom COVID 19 uveden je niz mjera koje se tiču škola, no ona o kojoj se najviše govorilo jest obveza nošenja maski za sve učenike od petog razreda naviše. S ciljem ispitivanja utjecaja maski na tijek odgojno-obrazovnog procesa, tim za samovrednovanje I. Osnovne škole Varaždin proveo je anonimno istraživanje kojim se ispitao utjecaj nošenja maski na tijek odgojno-obrazovnog procesa kod učenika viših razreda osnovne škole tijekom pandemije uzrokovane virusom COVID-19 te mišljenja i stavovi učenika obzirom na utjecaj nošenja maski na razrednu klimu.
Učenici osmih razreda se ovih dana nalaze pred važnom odlukom – kojim putem krenuti dalje, koju srednju školu upisati, što odabrati za svoje buduće zanimanje? Iako su pojedinci već odavno donijeli odluku čime se žele baviti u budućnosti, još uvijek je veći broj učenika koji dvoje ili uopće ne znaju čime se žele baviti u budućnosti.
II. osnovna škola Čakovec privodi kraju međunarodni eTwinning projekt “My Water Footprint” kojemu je glavni cilj upoznati učenike s vodnim otiskom i njegovim vrstama, nužnošću zaštite svjetskih vodnih resursa i skretanje pozornosti na klimatske promjene. Projekt “My Water Footprint” prepoznat je od Europske komisije i uz Ivu Naranđu još tri projektne partnerice iz drugih država pozvane su u grupu učitelja koja radi u koaliciji “Obrazovanje za klimu”.
Učenici Osnovne škole Popovac tijekom ove nastavne godine sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu “Me, Myself&I” (“Ja i sva moja lica”) u suradnji s učenicima iz 11 europskih zemalja. Tema projekta bila je važnost brige o mentalnom zdravlju.
Učenici predmetne nastave Osnovne škole Popovac tijekom drugog obrazovnog razdoblja ove nastavne godine sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu “Pet koraka do istine” u suradnji s dvadesetak škola partnera iz Hrvatske i Srbije.
Svjetski dan zaštite okoliša obilježava se svake godine 5. lipnja na godišnjicu održavanja Konferencije Ujedinjenih naroda u Stockholmu (1972.) posvećene okolišu, na kojoj je usvojen Program zaštite okoliša Ujedinjenih naroda (UNEP). Obilježavanjem Dana zaštite okoliša diljem svijeta nastoje se istaknuti glavni okolišni problemi i omogućiti svima da shvate svoju vlastitu ulogu i odgovornost u razmišljanju i djelovanju s ciljem održivog razvoja našeg okoliša.
Djeca se vrlo rano susreću sa stripom, ali se možda tek u starijoj dobi zaljubljuju u njega. Već u prvom razredu učenici otkrivaju strip koji se nalazi na popisu djela za cjelovito čitanje i uvijek mu se rado vraćaju. Jedan od najpoznatijih stripova, među učenicima, zasigurno je Durica.