Kako razlikovati teorije zavjere od pravih zavjera, zašto su teorije zavjere toliko popularne i kako tome pridonose i društvene mreže, kako zaštiti javnost od teorija zavjere, kako ih učinkovito raskrinkavati i kako razgovarati s osobama uvjerenima u njih – sažete odgovore na sva ova i još neka pitanja donosi Priručnik o teorijama zavjere, sada dostupan za besplatno preuzimanje i na hrvatskom jeziku.
Kupili ste novi uređaj (laptop i/ili mobitel) i jedva čekate upaliti ga, napraviti sve potrebne prijave i bezbrižno ga koristiti. Čak i ako imate sve to, možete ga sigurno sinkronizirati. Super ideja koja nam svima olakšava život. Nakon ove priče, dobro razmislite!
Svaki početak nove školske godine ujedno je i prilika za novi početak u uspostavljanju pozitivnih odnosa između nastavnika i učenika. Sve pogreške i propusti koji su se dogodili u protekloj godini, mogu se ispraviti i temelji na kojima će se graditi nova školska godina također mogu i trebaju biti drukčiji kako bi se uspostavio odnos u kojem će i nastavnici i učenici osjećati obostrano razumijevanje, otvorenu i iskrenu komunikaciju i suradnju.
Suradničko učenje jedna je od suvremenih metoda poučavanja koja se temelji na stajalištu da učenje proizlazi iz zajedničkog rada učenika, koji sami otkrivaju smisao sadržaja, a nastavnik ih samo usmjerava.
Kolačići, ili cookies nam kao krajnjim korisnicima na neki način osiguravaju pristup traženim internetskim stranicama, te omogućuju da rezultati pretraživanja interneta budu prilagođeni interesu pojedinog korisnika, prateći naše aktivnosti na mreži.
U svakom poslu pa tako i u učiteljskom koje je jedno od najpredanijih i najizazovnijih zanimanja, iskustvo, smirenost i mudrost dolazi s godinama radnog iskustva. Mladi učitelji koji tek započinju svoju karijeru u odgojno-obrazovnom sustavu često se susreću s početničkim problemima i teškoćama poput prebrzog sagorijevanja i želje za uspjehom i rezultatima.
Grupni je rad u učionici jednaki izazov za nastavnike i za učenike. Postoje učenici koji preferiraju individualan rad i skloniji su izbjegavati grupne zadatke gdje je predviđena suradnja s razrednim kolegama. Naravno, postoje i tipovi učenika koji više vole raditi u manjim grupama. Grupnim se radom razvijaju različite sposobnosti kod djece i učenika te potrebno je poticati ih na ovakvu vrstu suradnje od najnižih razreda osnovne škole.
Učenici danas intenzivno koriste tehnologiju u svakodnevnoj komunikaciji, stoga je izuzetno važno poučiti učenike kako da se ponašaju na internetu.
Što je mikroagresija? Mikroagresija je zlostavljanje na temelju identiteta žrtve. Zlostavljanje u ovom slučaju može biti namjerno ili nenamjerno i poprima gotovo suptilne, ponekada ne tako očite znakove koji se ne mogu odmah prepoznati i svrstati pod vršnjačko nasilje. U mikroagresiji ne koristi se fizičko nasilje kako vi se nadjačala žrtva, već je ponašanje upućeno drugom učeniku ili učenici zastrašujuće, omalovažavajuće i orijentirano je na identitet žrtve.
Program Erasmus+ otvara brojne mogućnosti za mobilnost i suradnju u području obrazovanja, osposobljavanja, mladih i sporta u svrhu stjecanja dragocjenih vještina i iskustava, modernizacije obrazovanja, osposobljavanja i rada s mladima u cijeloj Europi. Nova generacija programa osmišljena je tako da se organizacijama što više olakša sudjelovanje.