Na satu prirode i društva, u sklopu cjeline Živi svijet učenici 3. a razreda Osnovne škole Fran Franković u Rijeci učili su o važnosti biljaka za život ljudi.
Iz prakse
KA 220 DJ4CA – Nastavnici iz šest zemalja u Zaprešiću: Kako o klimi učiti kroz podatke i medije
U Zaprešiću je održan međunarodni sastanak Erasmus+ projekta “Data Journalism for Climate Action” (DJ4CA).
Kako je jedna staklenka dobrote obilježila naš eTwinning Day
Koliko zapravo može značiti jedna kratka poruka?
Iskrice znanosti u dječjim rukama
U Osnovnoj školi Ivana Mažuranića Vinkovci već se niz godina provode radionice za najmlađe učenike s ciljem poticanja njihove znatiželje, što otvara put otkrivanju novih talenata.
Čitanje ne poznaje granice: završni susret s prijateljima iz Slovenije
Dana 22. svibnja učenici 8.a razreda OŠ Ivana Mažuranića iz Vinkovaca sa svojim su mentoricama, knjižničarkom Goranom Hasel i učiteljicom hrvatskog jezika Mašom Vulić, održali završni susret projekta „Čitanje ne poznaje granice” s prijateljima iz OŠ Starše iz Slovenije i njihovom mentoricom Leonidom Babič. Bio
Priručnik knjižnično-informacijskog obrazovanja za srednje strukovne škole
U suvremenom obrazovanju školska knjižnica odavno više nije samo mjesto posudbe knjiga. Ona je prostor učenja, istraživanja te razvoja medijske i informacijske pismenosti.
Dodir, miris i pristupačnost u završnici projekta „Učimo dodirom“
U prostoru Spajalice, Odjela za mlade Gradske knjižnice Vukovar, održana je završna radionica projekta „Učimo dodirom“, jednogodišnjeg školskog projekta Gimnazije Vukovar koji se tijekom školske godine 2025./2026. provodio s ciljem razvoja inkluzivnog obrazovanja, upoznavanja učenika s pristupačnošću informacija te razumijevanja svakodnevnih izazova s kojima se susreću slijepe i slabovidne osobe.
Eko junaci iz školske klupe uče kako reciklirati
Recikliranje je važna navika koju trebamo usvajati od najranije dobi. U razrednoj nastavi učenici kroz različite aktivnosti razvijaju svijest o očuvanju okoliša te uče kako pravilno odvajati otpad i brinuti o prirodi.
stemOGrad 2026.
učenici 4. a i 4. b razreda Osnovne škole Ivane Brlić-Mažuranić Ogulin, pod vodstvom učiteljica razredne nastave Alemke Lovnički i Glorije Domitrović, proveli su projekt uvođenja učenika u svijet algoritama kroz kinestetičko i iskustveno učenje.
Medijska pismenost u digitalnom dobu: učitelji razmijenili primjere dobre prakse
U vremenu brzog širenja informacija važno je učenike poučavati kritičkom promišljanju. Jednako je važno poticati ih na odgovorno korištenje digitalnih alata i prepoznavanje vjerodostojnih sadržaja.