Unatrag nekoliko mjeseci u središtu naših života jedna je tema – briga za vlastito zdravlje. Ne sjećam se da je ikada do sada ijedna tema zauzela toliko medijskog prostora kao što to sada zauzima tema borbe protiv virusa koji je poharao cijeli svijet i prisilio sve nas na ostanak kod kuće i promjenu dotadašnjeg – uobičajenog načina života.
Pedagoške ideje i koncepti alternativnih škola masovno oživljavaju u 20. stoljeću odnosno javljaju se kao kritika državnim školama. Cilj svakog pojedinačnog alternativnog odgojnog koncepta je ponuditi nova originalna rješenja za poboljšanje odgojno-obrazovnog procesa.
Učenici petoga razreda Osnovne škole Ivana Lovrića u Sinju u nastavi na daljinu upoznali su se s budućim glagolskim vremenom futurom I.
1.c razred Ekonomsko-birotehničke škole u Slavonskome Brodu i njihova profesorica engleskoga jezika predstavljaju svoj tjedni e-zadatak i lijepe digitalne postere u virtualnoj galeriji koji upućuju na važnost doma i zajedništva u vrijeme COVID-19 pandemije.
Ukoro će se napuniti dva mjeseca otkada su hrvatske škole, poput onih europskih, zatvorile vrata za svoje učenike, zbog virusa koji je neočekivano promijenio našu svakodnevicu. Bojali smo se hoćemo li moći i znati snaći se u virtualnom okruženju, imamo li dovoljno digitalnih kompetencija, kako ćemo vrednovati učenikova postignuća i sl.
Učenici petoga razreda Osnovne škole Ivana Lovrića analizirali su pejzažnu lirsku pjesmu Pramaliće Mate Balote.
Učenici petoga razreda Osnovne škole Ivana Lovrića u Sinju u nastavi na daljinu upoznali su se s prošlim glagolskim vremenom – perfektom. Trebali su ostvariti sljedeći ishod iz predmetnog kurikula: OŠ HJ A. 5. 5. Učenik oblikuje tekst i primjenjuje znanja o promjenjivim i nepromjenjivim riječima na oglednim i čestim primjerima.
Učenici 8b razreda Osnovne škole Vladimir Nazor u Čepinu često su vrlo kreativni u realizaciji svojih digitalnih domaćih zadaća. Dio učenika osjeća se vrlo ugodno i sigurno izrađujući uratke na svojim računalima u raznim aplikacijama.
Ovogodišnji jubilarni (50.) Dan planeta Zemlje učenici Ekonomsko-birotehničke škole u Slavonskome Brodu proslavili su na mrežnome (Zoom) sastanku s EPAS partnerima s kojima provode eTwinningov projekt (Cro) EPAS Together. Cilj je projekta jačanje (europske) građanske dimenzije obrazovanja i nacionalne suradnje, a jedno je od tematskih područja Održivi razvoj.
Od ove školske godine I.gimnazija Osijek je partner udruge Odraz u projektu Razmišljajmo održivo-učimo mlade za održivi razvoj zajednice. Projekt je sufinanciran kroz Švicarsko-hrvatski program suradnje, a cilj mu je približiti učenicima načela održivog razvoja i potaknuti ih na uključivanje u život lokalne zajednice.