Svjetski dan poezije (World Poetry Day), koji je UNESCO proglasio 21. ožujka 1999. godine, obilježava se s ciljem promicanja čitanja, pisanja, objavljivanja i poučavanja poezije širom svijeta.
Svjetski dan poezije (World Poetry Day), koji je UNESCO proglasio 21. ožujka 1999. godine, obilježava se s ciljem promicanja čitanja, pisanja, objavljivanja i poučavanja poezije širom svijeta.
Erasmus+ TC Building Resilience trening je koji se održao u Fužinama, od 9. do 16. ožujka 2025., u organizaciji udruge Amazonas.
eTwinning seminar “Engage, inspire, empower: Citizenship education through eTwinning” održao se u Helsinkiju, Finska od 20. do 22. ožujka 2025. godine. Svrha ovog seminara bila je eTwinning nastavnicima pružiti znanje, strategije i resurse potrebne za učinkovito uključivanje građanskog obrazovanja u njihovu nastavnu praksu.
Ideja Equal Day događaja je jednostavna. Bio je to poziv svima, iz cijeloga svijeta, da 20. ožujka organiziraju događaj koji će promovirati astronomiju kao poruku mira.
U petak 21. ožujka 2025. u okviru međužupanijske suradnje učeničkih zadruga, Srednju školu “Ban Josip Jelačić” iz Zaprešića posjetile su učenice i nastavnice iz SŠ Vela Luka s Korčule.
Učiteljica matematike Mateja Zidarić iz Osnovne škole Sveti Petar Orehovec je kroz Erasmus+ tečaj odlučila usavršiti svoje znanje u prezentiranju matematičkih rezultata korištenjem novih medija.
Zagreb je 21. i 22. ožujka bio središte astronomske znatiželje zahvaljujući prvom organiziranom AstroFestu Zagreb koji je okupio ljubitelje svemira svih generacija.
U Srednjoj školi Isidora Kršnjavoga Našice Međunarodni dan sreće obilježen je međunarodnim projektom za kojega je aktivnosti osmislila i njima koordinirala Adrijana Rajić, prof. savjetnik za Engleski jezik.
Učenici 5. a razreda Osnovne škole “Antun i Stjepan Radić” Gunja sudjelovali su na filmskoj analizi u školskoj knjižnici koju su vodile školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić i nastavnica hrvatskog jezika Josipa Koprtla. Ova je analiza bila posvećena švedskom filmu “Moja sestra mršavica”, zapaženom prvijencu iz 2015. godine koji je režirala i napisala Sanne Lenken. Film obrađuje složenu temu poremećaja prehrane, a priča je ispričana kroz oči dvanaestogodišnje djevojčice Stele.
Učenici posebnog razrednog odjela OŠ Fran Franković iz Rijeke sudjelovali su u multikulturalnoj radionici u svrhu podizanja svijesti o važnosti prihvaćanja različitosti te su pripremili igrokaz Bijela mrkva iz priručnika “Odgoj za humanost od malih nogu” u izdanju Hrvatskog Crvenog križa.