prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com
Iz prakse
Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Tijekom svog posjeta Hrvatskoj princ od Walesa, koji je izrazito zainteresiran za održivi razvoj, obišao je i Eko centar Zlatnu Gredu u Kopačkom ritu gdje su ga dočekali učenici Gimnazije Vukovar sa svojom profesoricom Kristinom Kristek i ravnateljem škole Davorom Šijanovićem. Naime, učenici i njihova profesorica demonstrirali su program edukacije mladih koji se provodi u Eko centru Zlatna Greda, kroz radionicu pod nazivom “Više mjesta za rijeke”. Princ Charles poslušao je radionicu i uključio se u razgovor o važnosti zaštite prirodnih tokova rijeka i njihovih poplavnih dolina koje su najbolja zaštita od poplava. Učenici su imali priliku razgovarati s njim i tvrde kako ih je oduševio svojom srdačnošću i toplinom.

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Finalisti Osnovne škole Josipa Lovretića Otok

Predstavljamo Vam finaliste natječaja „Alfini didaktički ormarić 2015./2016.“! Finalisti Osnovne škole Josipa Lovretića Otok učenici su 4.a razreda, sa svojom učiteljicom Ljiljanom Vranjković. Osvojili su nagrade koje su ih razveselile. Dobili su ih u petak, 5. veljače 2016. godine. Također će naći svoje zasluženo mjesto u zajedničkom katalogu pristiglih ormarića. Sada su to učenici 5.a razreda.

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Što mislimo o “prepisivanju“ na testu?

Na nastavi geografije u odjelima 5.-8. razreda učenici OŠ Sesvetska Sopnica razgovarali su o “prepisivanju“ na testovima. Je li to bezazlena društvena igra koja razvija prihvatljivu i poželjnu snalažljivost ili je moralni prijestup? Je li varanje na testu povezano s korupcijom u društvu? Što govori za, a što protiv ove kod nas ukorijenjene radnje?

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Brajda film festival

Brajda film festival je festival kratkometražnih igranih, animiranih i dokumentarnih filmova učenika Osnovne škole “Brajda” iz Rijeke. Nastao je u sklopu godišnjeg školskog projekta “Znam, razmišljam, sudjelujem”, a nadahnut je temama iz građanskog odgoja i obrazovanja koje sadržavaju poruke o ravnopravnosti, suzbijanju društvene isključenosti i diskriminacije, interkulturnoj osjetljivosti, osvještavanju i uklanjanju stereotipa i predrasuda.

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Korelacija informatike i geografije

Učenici šestoga razreda OŠ Sesvetska Sopnica već nekoliko posljednjih godina na nastavi informatike u cjelini Izrada prezentacija rade prezentacije povezane s aktualnom nastavom geografije.

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Sat kemije u 1.a razredu OŠ Ljudevita Modeca Križevci

S ciljem popularizacije prirodoslovlja od malih nogu, članovi kemijske skupine Gimnazije Ivana Zakmardija Dijankovečkoga Križevci posjetili su u ponedjeljak, 8.6.2015. učenike 1.a razreda i njihovu učiteljicu Anicu Žulj u OŠ Ljudevita Modeca Križevci i s prvašićima odradili blok sat kemije.

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Prometni dan u OŠ Ladimirevci

Svake godine u OŠ Ladimirevci održava se Projektni dan. Taj dan nema redovne nastave a učenici uče kroz zanimljive radionice i kroz neposredan kontakt sa stručnjacima iz različitih područja.

Učenici Gimnazije Vukovar upoznali princa Charlesa

Učenici Ekonomsko-birotehničke škole izradili e-knjigu Gradu na dar

Učenici Ekonomsko-birotehničke škole (EBŠ) već nekoliko godina u svibnju obilježavaju Dan grada Slavonskoga Broda. Tom prigodom javnosti predstavljaju rezultate svoga rada na dvojezičnom multimedijskom projektu Kud plovi ovaj Brod/ So the Vessel Flows (nositelji: generacije učenika 2007. – 2015. i Ivana Opačak, prof. hrvatskoga i engleskog jezika). Projekt, osim  suvremene nastave engleskoga i hrvatskog jezika, promiče ljubav prema zavičaju, slavi ljepote i bogatstva rodnoga grada, promiče zdravo življenje te potrebu za umjetničkim izričajem i njegovanjem vlastitih talenata.