24 učenika iz Šibensko-kninske županije iz Srednje škole Lovre Montija Knin i Srednje škole Ivana Meštrovića Drniš, u pratnji nastavnica Marijane Zaninović i Martine Jerković, sudjelovalo je u programu Euroscola – postani zastupnik na jedan dan
Iz prakse
Tjedan mozga – utjecaj digitalnog doba na djecu
Jedan od najvećih problema povezanih s prekomjernim korištenjem ekrana su poteškoće sa spavanjem. Osim toga, prekomjerna uporaba digitalnih uređaja može smanjiti socijalnu interakciju.
Kako smo obilježili Digital Cleanup day
Slično kao i u stvarnoj okolini, velike količine otpada nastaju i u digitalnom svijetu. Velika je vjerojatnost da će digitalni otpad za nekoliko godina postati jedan od najvećih svjetskih zagađivača.
Pehar u rukama vukovarskih gimnazijalki
Ekipa vukovarske Gimnazije osvojila prvo mjesto za pokazano znanje na pisanim provjerama i demonstrirane vještine pružanja prve pomoći na praktičnim radilištima.
Koliko smo stvarno zabrinuti zbog otapanja ledenjaka?
Znanstvenici smatraju da bi se ledenjaci u potpunosti mogli otopiti već 2050. godine te izazvati ugrozu milijuna ljudi na Zemlji.
Biram nepušača: Radionica o zdravlju i posljedicama pušenja
Dan bez duhanskog dima obilježen u Tehničkoj školi i Prirodoslovnoj gimnaziji Ruđera Boškovića u Osijek s ciljem podizanja svijest o problemima ovisnosti o duhanu
Kako UI alati mijenjaju obrazovanje i produktivnost
Umjetna inteligencija (UI) sve više postaje ključni faktor u modernom obrazovanju i poslovnom svijetu.
Dekodiraj nalaze
U sklopu “EU Code Week & Girls in Digital” – globalne inicijative koja naglašava važnost digitalnih vještina i potiče mlade, posebice djevojke, na istraživanje tehnologije i znanosti, u Gradskoj knjižnici Vukovar, Odjelu za mlade Spajalica, održana je radionica „Dekodiraj nalaze”.
Čarolija pripovijedanja – kamišibaj
U Osnovnoj školi Središće u Zagrebu, kroz školski projekt “Kamišibaj, umjetnost pripovijedanja”, učiteljice su kazalište dovele u razred.
Kako istraživati prirodoslovne teme
Istraživanje prirodoslovnih tema, posebice iz područja biologije, može biti uzbudljivo i poticajno iskustvo za učenike svih uzrasta. U tom procesu knjižnica postaje ne samo izvor informacija, već i pravo istraživačko središte, gdje učenici uz pomoć stručne literature mogu razvijati svoje analitičke i istraživačke vještine.