Znanstvena akademija profesora Baltazara bogatija je za još jednu veliku avanturu pod nazivom “Baltazarova anatomija čudesa” u kojoj će djeca kroz praktične eksperimente istraživati i učiti o znanosti na zabavan i pristupačan način.
Iz prakse
Večer matematike s (inter)nacionalnim partnerima
Ambasadori Europskoga parlamenta Ekonomsko-birotehničke škole, Slavonski Brod, pridružili su se u četvrtak, 5. prosinca 2024. (18:30 – 19:50), nacionalnoj manifestaciji “Večer matematike” “online” radionicom s partnerima iz Rumunjske, Grčke i Hrvatske. Ništa tu ne bi bilo neobično da istu Večer nije inicirala – nastavnica stranoga jezika.
Terensko stručno usavršavanje učitelja Informatike
Učitelji su Informatike Varaždinske i Međimurske županije 10. 12. 2024. aktivno sudjelovali u radionicama u Tehnoparku Celje.
Zamke popustljivog odgojnog stila
U ovom članku će biti prikazan popustljivi stil roditeljstva kao jedan od roditeljskih stilova koji prevladava u suvremenom društvu te o utjecaju i posljedicama popustljivog odgoja na dijete. Težnja...
Biblioterapija u nastavi hrvatskoga jezika
U sklopu Erasmus projekta “Safe Circle of Positive Energy” autorica je sudjelovala u Portugalu, u Lisabonu, na tečaju pod nazivom “Help You Students Cope With Sress and Anxiety Thanks to Bibliotherapy”.
Školica glagoljice
Tri učenice 6. razreda Osnovne škole „Antun i Stjepan Radić“ Gunja tijekom mjeseca studenoga izradile su kreativnu kutiju nastavnih i didaktičkih materijala „Školica glagoljice“ kojom su se predstavile na Milenijskom natjecanju iz kreativne industrije Ekonomskog fakulteta Osijek.
Razvijanje empatije kod mlađe djece
Empatija se definira kao sposobnost razumijevanja emocija drugih ljudi i primjerenog reagiranja na te emocije. Imati empatiju prema nekom znači da se možemo „staviti u njegove cipele“, odnosno da možemo zamisliti kako bismo se mi osjećali da smo u istoj situaciji.
Terenska nastava vukovarskih gimnazijalaca
U petak, 6. prosinca 2024. godine, učenici vukovarske gimnazije sudjelovali su u terenskoj nastavi organiziranoj u okviru eksperimentalne primjene kurikuluma fakultativnog predmeta “Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene”, koji se provodi kroz CARNET-ov projekt BrAIn i u sklopu fakultativnog predmeta Financijska pismenost.
Mapa grada Sretnog kraljevića- integracija lektire, pravopisa, Likovne i Tehničke kulture
Učenici 6.c razreda OŠ oca Petra Perice Makarska su s učiteljicom Hrvatskoga jezika Goranom Babić obradili književno djelo za cjelovito čitanje Sretni kraljević povezujući književnost i gramatiku s Likovnom kulturom i Tehničkom kulturom.
Projekt “Igrajmo se glagoljicom 4”
Učenici 3. b razreda Osnovne škole Siniše Glavaševića u Vukovaru, pod vodstvom učiteljice hrvatskog jezika Silvije Marketanović i uz podršku školske knjižničarke, aktivno sudjeluju u eTwinning projektu “Igrajmo se glagoljicom 4”.