U hrvatske škole uvedena je virtualna nastava zbog epidemiološke situacije, učenici su se iz učionica preselili u svoje domove. Odvojeni od svojih nastavnika i prijatelja, završavaju školsku godinu 2019./ 2020. virtualno kao nijedna generacija prije njih.
Učenici 1.a razreda Osnovne škole Nikole Hribara iz Velike Gorice predstavili su učenje na daljinu u radijskoj emisiji City radia Zvonjalica.
Nastavnici Srednje škole Bedekovčina aktivni su u provođenju Erasmus+ projekata i u virtualnom okruženju. Od školske godine 2019/2020.,provode projekt KA202 pod nazivom “Upgrading trainers in dual vocational training system – UpT2S”.
Učenica 3.h razreda Ekonomske škole Požega, Vanesa Vasilj iz Kutjeva, na međunarodnome je natjecanju „Begegnung mit Osteuropa“ osvojila pobjedničku nagradu u svojoj kategoriji (Siegerpreis). Mentorica učenici profesorica je njemačkoga jezika, mr. Martina Budimir.
Utjecati na medijsku pismenost i razvijati građanske kompetencije učenika tako što će oni sami pisati i čitati članke svojih kolega iz drugih zemalja osnovna je ideja Erasmus+ projekta „Mali novinari danas, odgovorni građani sutra“. Kako bi ideju Erasmus+ projekta proširili, iniciran je i istoimeni eTwinning projekt u kojem se tijekom ove školske godine, zajedno s pet škola iz Erasmus+ partnerstva (Hrvatska, Rumunjska, Sjeverna Makedonija, Srbija i Španjolska), priključilo novih pet škola. Dvije škole su iz Turske, po jedna iz Italije, Cipra i Irske.
Gimnazija Franje Petrića odazvala se javnom pozivu Ministarstva regionalnog razvoja i fondova Europske unije za sudjelovanje u pilot projektu “U školi otvorene kohezije – At the school on Open Cohesion, ASOC.” Cilj provođenja projekta je poticanje kulture aktivnog građanstva kod učenika i osvješćivanje učenika o mogućnostima kohezijske politike i EU fondova. Poseban je naglasak na podizanje svijesti o važnosti ravnomjernog razvoja svih regija Europske unije te utjecaj kohezijske politike na svakodnevni život građana.
Teen Minute 2020 – poziv na slanje filmova za 28. hrvatski festival jednominutnih filmova u posebnoj kategoriji namijenjenoj mladima između 15. i 19. godine.
U današnjem „svepovezanom“ svijetu osnovna digitalna pismenost jedna je od temeljnih kompetencija, posebno za djecu i mlade. Moramo razumjeti što se nalazi iza zaslona našeg računala i pametnog telefona, na koje načine svakodnevno koristimo umjetnu inteligenciju, kako funkcioniraju društveni mediji.
Iako je virus COVID-19 onemogućio učenicima i nastavnicima normalno održavanje nastave, aktivnosti u Gimnaziji “Fran Galović” Koprivnica ne prestaju ni tijekom nastave na daljinu.
Učenici 6. i 7. b Oš Sveti Petar Orehovec nedavno su napravili audiodeskripciju i titlove za film “Novac” svoje školske filmske grupe. Poticaj da naprave takve prilagodbe svog filma stigao je iz projekta “Senzibilizacijom do integracije”.