U okviru EU programa Erasmus+ i Europske snage solidarnosti od 2014. do 2020. u Hrvatskoj je provedeno više od 2800 projekata vrijednosti oko 1,16 milijardi kuna u kojima je sudjelovalo gotovo 60 000 sudionika. Uspješna provedba ovih programa završava krajem ove godine te se u prvim mjesecima 2021. očekuje objava natječaja za nove aktivnosti u programskom razdoblju od 2021. do 2027. godine.
Elektroničko i digitalno vrijeme u kojem živimo obilježeno je brojnim e-porukama i interaktivnim podsjetnicima na dnevne aktivnosti. Beskonačne obavijesti (eng. push notifications) zasipaju naš desktop i zaslon pametnog telefona (eng. smartphone).
Prema rezultatima istraživanja o govoru mržnje među mladima na internetu, objavljenima u prosincu 2019., čak 96 % mladih u posljednja 3 mjeseca vidjelo je da je netko nekome upućivao mrzilačke...
E-učenje je proces obrazovanja (proces učenja i podučavanja) koji se izvodi uz uporabu nekog oblika informacijske i komunikacijske tehnologije, a s ciljem unapređenja kvalitete toga procesa i kvalitete ishoda obrazovanja. [1]
Euroguidance centar poziva zainteresirane da u studenome sudjeluju na virtualnim druženjima na temu profesionalnog usmjeravanja namijenjenim stručnim suradnicima psiholozima i pedagozima u osnovnoj i srednjoj školi.
U sklopu projekta Obrazovanje o digitalnom građanstvu kojeg je Vijeće Europe pokrenulo 2016. godine, 3. i 4. studenog 2020. godine održat će se videokonferencija pod nazivom Dani obrazovanja o digitalnom građanstvu (engl. Digital Citizenship Education Days).
Godišnja eTwinning konferencija održat će se online 11. studenoga 2020. godine. Ovogodišnjom konferencijom na temu Razvoj digitalnih kompetencija: eTwinning za inovativno i kreativno rješavanje izazova želi se ukazati na važnost eTwinninga u razdoblju kad sve veći broj nastavnica i nastavnika traži nova, digitalna rješenja za nove izazove današnjice.
U četvrtak, 22.listopada 2020. godine, u 11 sati Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja službeno je objavio rezultate o globalnim kompetencijama hrvatskih učenika koji su sudjelovali u istraživanju PISA 2018.
Računalno razmišljanje neophodna je vještina za uspješno funkcioniranje u tehnologijom prožetom društvu 21. stoljeća. Povijest računalnog razmišljanja započinje pedesetih godina prošlog stoljeća, a sam pojam računalnog razmišljanja prvi je puta upotrijebljen 1980. godine.
Nova Eurydice publikacija Equity in school education in Europe: Structures, policies and student performance donosi pregled obrazovnih struktura i politika koje utječu na pravičnost u području općeg obrazovanja. Izvještaj povezuje značajke na razini sustava i obrazovne ishode dobivene međunarodnim komparativnim istraživanjima (PISA, PIRLS i TIMSS).